对江西特殊教育信息化发展现状的调查

发布时间：2018-05-21 12:25

  本文选题：特殊教育 + 信息化　； 参考：《职教论坛》2012年11期

【摘要】：通过对40所特殊教育学校的问卷及访谈调查,掌握我省特殊教育学校信息化现状,从特教学校信息技术环境建设、教师对信息技术的认识、信息技术应用能力、特殊儿童信息技术教育现状、特教资源开发情况、教师教育技术培训六个方面对调查数据进行处理,并提出促进特殊教育信息化发展的策略。
[Abstract]:Through the questionnaire and interview investigation of 40 special education schools, we can grasp the present situation of information technology in special education schools in our province, including the construction of information technology environment in special education schools, teachers' understanding of information technology, and the ability of information technology application. The present situation of information technology education for special children, the development of special education resources, and the training of teachers' educational technology are six aspects to deal with the investigation data, and the strategies to promote the development of information technology in special education are put forward.
【作者单位】： 南昌师范高等专科学校;
【基金】：2011年江西省软科学研究计划项目“江西省特殊教育学校教育信息化建设的现状及对策研究”(编号:20112BAA10039)研究成果之一
【分类号】：G769.2

【二级参考文献】

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本文编号：1919174