当前位置:主页 > 教育论文 > 特殊教育论文 >

从教学改革看贵州高校少数民族大学生英语教育的困难因素及对策

发布时间:2018-06-10 10:26

  本文选题:贵州省 + 少数民族大学生 ; 参考:《贵州民族研究》2006年05期


【摘要】:本文采用问卷调查法、数理统计法、访问调查法、文献资料法等方法对贵州省高校少数民族大学生的英语学习情况进行了调查;分析了少数民族学生学习英语困难的现状;指出了问题形成的原因;并根据贵州省少数民族大学生的实际学习情况给出了教学改革的对策。
[Abstract]:This paper makes an investigation on the English learning of minority college students in Guizhou Province by means of questionnaire, mathematical statistics, interview and literature, and analyzes the present situation of the difficulties of minority students in learning English. This paper points out the causes of the problems, and puts forward the countermeasures of teaching reform according to the actual learning situation of minority college students in Guizhou Province.
【作者单位】: 贵州商业高等专科学校
【分类号】:G649.2;G759.2

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 李强;交际语言学理论与少数民族地区英语教学[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2004年S1期

2 戴炜栋;构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J];外语教学与研究;2001年05期

3 刘成,谈玉光;当前我国大学英语教学面临的问题及其对策[J];外语与外语教学;2003年09期

4 孟建国;民族地区(汉、回)中小学英语教学现状、影响因素分析[J];新疆教育学院学报;2004年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 程利英;Krashen的“输入假说”对我国外语教学的启示[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年03期

2 陈宝翠;普通高校英语分级教学[J];鞍山科技大学学报;2004年02期

3 张先刚;中小学英语教师培训课程的设置[J];安阳师范学院学报;2002年06期

4 郭春艳;高校专业英语现状及教学方法的改革思路[J];安阳师范学院学报;2003年04期

5 尹捷;英语口头交际能力的台前幕后——论英语语感及英美文化对英语口头交际能力的支撑[J];北京教育学院学报;2004年03期

6 屈社明;郭明;;英语课促进自主学习需要注意的五个问题[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2006年06期

7 程娅,张平春;大学英语口语教学中所存在的问题[J];重庆工商大学学报(社会科学版);2003年04期

8 方菊华;少数民族地区大学英语语法教学探析[J];楚雄师范学院学报;2004年06期

9 王丹;;英语教学创新漫谈[J];福建商业高等专科学校学报;2006年06期

10 卢仁顺;二语习得中的共性、外语教学的作用与大学英语教学改革[J];东华理工学院学报(社会科学版);2004年03期

相关会议论文 前3条

1 许金杞;;试论建立多层次整体化英语教学体系[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年

2 胡牧;;以学习者为中心的翻译课程设置[A];国际译联第四届亚洲翻译家论坛论文集[C];2005年

3 刘青;;反思多媒体教学在大学英语教学中的应用[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

相关博士学位论文 前7条

1 赵中建;外语教师专业发展的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年

2 窦东友;管理、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年

3 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年

4 窦东友;现代教育、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年

5 刘春燕;二语习得中的语言输出研究[D];上海外国语大学;2006年

6 周之南;中国高校学生英语口语策略实证研究[D];上海外国语大学;2007年

7 任庆梅;构建外语环境下的中介语发展认知心理模式[D];上海外国语大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 宋兆娟;输出对语言形式习得的促进作用[D];曲阜师范大学;2005年

2 但巍;通过课堂观察和批判性反思促进教师理论化个人实践并实践个人理论[D];西南师范大学;2005年

3 孙明磊;传统英语课堂与多媒体英语课堂中非英语专业大学生学习风格倾向对比研究[D];山东大学;2005年

4 苗娟;人本主义教学:外语教育中文化教学模式[D];南京师范大学;2002年

5 余郑t,

本文编号:2002893


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/2002893.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户7a5bf***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com