一个都不能少——“随班就读”教育教学管理之实践

发布时间：2018-06-26 01:15

  本文选题：一个都不能少 + 随班就读学生　； 参考：《全球教育展望》2005年02期

【摘要】：本文记述了上海一所小学为实践"随班就读"过程中如何通过加强制度建设,设计"个别化教学"和构建"三方合作系统"的途径,来落实"全纳教育"理念的实践经验。
[Abstract]:This paper describes the practical experience of implementing the idea of "inclusive education" in a primary school in Shanghai through strengthening the construction of the system, designing the ways of "individualized teaching" and "three-party cooperative system".
【作者单位】： 上海闵行区平南小学;
【分类号】：G760

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本文编号：2068383