建立有效的“向下延伸”的教学质量保证机制——福建电大“本科导学试验区”的实验性研究及其启示

发布时间：2018-08-02 18:56

【摘要】：发挥远程教育的优势,充分利用现代远程教育手段,向下延伸,把教育资源送向欠发达地区和特殊人群,改变我国高等教育布局,推进教育公平,是远程教育担负的使命。然而“,向下延伸”,困难重重,质量保证问题首当其冲。中央电大副校长严冰指出“:中国教育发展的重点和难点都在农村,高校远程教育的重心近年来的趋势是‘下移’,但‘下移’的过程则是超乎人们想象的艰难,折射出许多深层次的矛盾。发展重心‘下移’,利用信息技术手段把优秀教学资源送到基层和农村地区,这显然是个两难选择,在向下延伸的过程中如何建立有效的教学质量保证机制确实是个极富挑战性的课题。”作为中国远程教育主力军的中国电大系统,自创办以来,一直坚持“四个面向
[Abstract]:It is the mission of distance education to give full play to the advantages of distance education, make full use of modern distance education means, extend downward, send educational resources to less developed areas and special people, change the distribution of higher education in our country and promote education fairness. However, "extending downwards", difficulties, quality assurance issues bear the brunt. Yan Bing, vice president of the Central Radio and TV University, pointed out: "the key and difficult points in the development of Chinese education are all in the countryside. The focus of distance education in higher education in recent years has tended to be 'downwards', but the process of 'moving down' is more difficult than people think. It reflects many deep contradictions. It is clearly a dilemma to shift down the focus of development and make use of information technology to send excellent teaching resources to grass-roots and rural areas. How to establish an effective teaching quality assurance mechanism in the process of downward extension is indeed a challenging issue. " As the main force of distance education in China, the system of RTVU has insisted on "four aspects" since its establishment.
【分类号】：G728.8

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本文编号：2160406