大众传播“培养”理论视域下的少数民族大学生德育一元主导

发布时间：2018-10-11 13:00

【摘要】：德育活动作为一种传播现象,培养德育"共识"是德育的重要任务。基于文化意向的"共识"培养,受到制度、信息系统、思维模式等文化指标的影响。本文从大众传播领域的"培养"理论切入研究少数民族大学生的德育一元主导问题,研究发现,培养少数民族大学生的德育一元主导,应当注重媒介培养的象征性现实的潜移默化作用,不同民族文化的"共识"培养须立足于民族文化的理解和尊重之上。
[Abstract]:As a spreading phenomenon, it is an important task to cultivate the consensus of moral education. The cultivation of consensus based on cultural intention is influenced by such cultural indicators as system, information system, thinking mode, etc. From the theory of "cultivation" in the field of mass communication, this paper studies the monolithic leading problem of moral education of ethnic minority college students, and finds out that the cultivation of ethnic minority college students' moral education is monistic. Attention should be paid to the subtle effect of symbolic reality of media cultivation, and the cultivation of "consensus" of different national cultures should be based on the understanding and respect of national culture.
【作者单位】： 重庆大学马研部;重庆大学新闻学院;
【基金】：教育部人文社科(高校思想政治教育)项目“微博使用现状及思想政治教育工作跟进研究”(项目编号:12JDSZ2046) 重庆大学思想政治教育研究重点项目“基于传播学理论的微博思想政治教育研究”的研究成果
【分类号】：G751

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2264280