民间识字课本中的教化意蕴——“杂字”与社会教化

发布时间：2018-10-31 10:55

【摘要】：杂字是中国传统社会中流行于民间的一类识字教材,是和“三、百、千”并行的另一路识字课本。杂字之所以能在我国广大农村中流传久远,影响深广,究其深层原因,不仅在于其基本的识字功能,更重要的是它的社会教化功能。因而,挖掘隐藏在杂字读物中的教化意蕴,对于我们今天的农村教育、西部大开发地区的文化建设、道德建设乃至整个社会的精神文明建设都有一定的启迪和借鉴作用。
[Abstract]:Miscellaneous characters are a kind of literacy textbooks popular in Chinese traditional society, which are parallel with "three, hundred, thousand". The reason why miscellaneous characters can be spread in the vast rural areas of our country for a long time, the deep reason lies not only in its basic function of literacy, but also in its function of social education. Therefore, excavating the enlightenment meaning hidden in the miscellaneous character reading material has certain enlightenment and reference function for our rural education today, the cultural construction of the western development area, the moral construction and even the spiritual civilization construction of the whole society.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部课题“中国社会教化的传统与变革研究”(DAA010148)
【分类号】：G722

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本文编号：2301918