发展贵州毛南族地区的基础教育应处理好几对关系

发布时间：2019-03-25 11:39

【摘要】：在贵州毛南族地区基础教育的发展过程中,要注意协调好基础教育跨越式发展与和谐发展的关系,应辨证地看待新课程改革中的成效与问题的关系,要从整体上把握好毛南族基础教育与其它教育和社会的关系,必须解决好基础教育的普及性与适应性的关系,并定位好教学与科研的关系。
[Abstract]:In the course of the development of basic education in Maonan ethnic area of Guizhou Province, we should pay attention to the relationship between leaping development and harmonious development of basic education, and should view the relationship between the results and problems in the reform of the new curriculum dialectically. In order to grasp the relationship between basic education of Maonan nationality and other education and society, we must solve the relationship between universality and adaptability of basic education, and position the relationship between teaching and scientific research.
【作者单位】： 黔南民族师范学院 黔南民族师范学院 黔南民族师范学院 黔南民族师范学院 黔南民族师范学院
【基金】：黔南民族师范学院2006年度院级科研基金资助项目
【分类号】：G639.2;G759.2

【参考文献】

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本文编号：2446936