中国全面推进随班就读工作面临的挑战和政策建议
[Abstract]:To carry out the reform of general education system, the integration education of ordinary children and special children can be carried out in an all-round way. The lag in laws and regulations related to special education in China, the imperfection of the system of study-in-class mechanism and the imperfection of the system of allocation of funds for special education. There are many challenges to the in-depth development of in-class study, such as the poor teacher training and training mechanism and the excessive class size of ordinary classes. In order to fully and effectively promote the in-depth development of regular classes for children with disabilities, we must improve the construction of laws and regulations, the working mechanism and system for studying in regular classes, and promote the healthy development of regular classes in an all-round and effective way.
【作者单位】： 中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心;
【基金】：教育部政策法规司2011年委托课题“融合教育制度(随班就读)的必要性与可行性研究” 中央教科所2010年度专项基金课题“中国随班就读政策研究”(GY2010090)
【分类号】：G760
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 汪海萍;;普通师范院校特殊教育课程开设情况的调查[J];中国特殊教育;2006年12期
【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：2448351
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