山区民族寄宿制学校发展的制度保障研究——以凉山州为个案

发布时间：2017-05-23 22:03

  本文关键词：山区民族寄宿制学校发展的制度保障研究——以凉山州为个案，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：寄宿制学校是民族地区发展教育的有效途径之一,它的可行性和必要性已为实践所证明。但是民族寄宿制学校从建立到运行,面临着许多问题,这需要借助制度的力量规范和协调,制度建设已成为关系学校发展的重要一环。应加大资金投入力度,保障制度更好的实施;调整制度相关内容,使其更切合实际;加强制度执行和监督的力度。
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心 西南大学西南民族教育与心理研究中心
【关键词】： 山区 民族寄宿制学校 制度 保障
【基金】：2005年教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心重大项目“多元文化发展与西南民族教育立法研究”子课题成果之一。项目编号:05JJD880066
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 为发展山区民族教育,推动西部“两基”攻坚进程,实现教育均衡的理念和和谐社会的构建,民族寄宿制学校的办学模式应运而生,它的可行性和必要性已为实践所证明。目前,全国有寄宿制民族中小学校6 000多所,寄宿制民族中小学校已成为民族教育的一种重要办学形式。但是民族寄宿制学

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  本文关键词：山区民族寄宿制学校发展的制度保障研究——以凉山州为个案，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：389173