北欧全纳教育的特色分析研究

发布时间：2017-06-11 21:09

  本文关键词：北欧全纳教育的特色分析研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：北欧地区民主的社会氛围、雄厚的经济基础、优越的教育资源、传统的高福利政策等使得其成为众多民众向往的理想国,其他地区与国家也纷纷研究并效仿其发展模式。本文希望通过对北欧地区的全纳教育开展理论探究与实践研讨,发现、分析并总结其全纳教育特色,进而结合我国实际国情,对我国全纳教育提出相应建议。 本论文共分为五大部分：绪论,北欧全纳教育的基本理念,北欧全纳教育的实施,北欧全纳教育的特色,北欧全纳教育对我国的启示与借鉴。绪论主要包括本论文的研究缘起和意义、国内外研究现状分析以及研究方案。第一章探讨北欧全纳教育的基本理念,既探究北欧地区对全纳教育的共同认识与理解,也讨论北欧各国对全纳教育理念的不同阐释,呈现丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典五国对全纳教育理论研究与表述的差异,寻找北欧五国对全纳教育理念阐释的异同。第二章讲述北欧全纳教育的具体实践,首先从经济状况、政治体制、社会福利保障、优越教育资源等多方面论述北欧实施全纳教育的社会背景,继而分别陈述北欧各国实施全纳教育的具体政策与措施。第三章分析研究北欧全纳教育的特色,它们反映在五个方面,第一,良好的社会传统与民主氛围,第二,完善的法律保障与反歧视政策,第三,以特殊需求教育为主导,第四,重视移民教育与开展双语教学,第五,尊重学习者的自主权与强调教学民主。第四章主要论述北欧全纳教育对我国的启示与借鉴,在充分认识到北欧五国与我国在政治、经济、社会等方面存在较大差异的前提下,笔者以我国实际国情为基础,通过分析中国弱势群体的教育现状,对我国实施全纳教育提出些许建议,我国实施全纳教育应加强对全纳教育的表述与理解,扩大全纳教育的实践对象,加强全纳教育立法,增加专项教育投入。
【关键词】：全纳教育 北欧教育 特色分析
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G760
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 绪论9-16
• 第一节 研究缘起和意义9-10
• 第二节 国内外研究现状分析10-14
• 第三节 研究方案14-16
• 第一章 北欧全纳教育的基本理念16-32
• 第一节 北欧对全纳教育的共同认识与理解16-23
• 第二节 北欧各国对全纳教育理念的阐释23-32
• 第二章 北欧全纳教育的实施32-50
• 第一节 北欧实施全纳教育的社会背景32-35
• 第二节 北欧各国全纳教育的政策与实践35-50
• 第三章 北欧全纳教育的特色50-55
• 第一节 良好的社会传统与民主氛围50
• 第二节 完善的法律保障与反歧视政策50-51
• 第三节 以特殊需求教育为主导51-52
• 第四节 重视移民教育与开展双语教学52-53
• 第五节 尊重学习者的自主权与强调教学民主53-55
• 第四章 北欧全纳教育对我国的启示与借鉴55-71
• 第一节 中国弱势群体的教育现状分析55-66
• 第二节 北欧对中国全纳教育之启示66-71
• 参考文献71-76
• 后记76

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：442494