回归与超越:高校继续教育的职业取向

发布时间：2017-06-26 00:13

  本文关键词：回归与超越:高校继续教育的职业取向，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正现代继续教育从它诞生的那一天起就与职业教育相依相成。英国始终把继续教育界定为除大学外的所有非义务教育,"职业教育、技术教育、岗位培训"是它的根本任务;美国的继续教育也定位在"对已离校者进行的各种职业教育与训练",主要是对各种专业技术人员进行知识的补充、拓宽
【作者单位】： 宁波大学成人教育研究所;
【关键词】： 继续教育 回归与超越 职业教育 职业取向 高校 岗位培训 相结合 人才培养模式 教学模式 非学历教育
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学一般课题“社会转型期我国成人院校“转型性变革”的路径与机制研究”(课题批准号:BKA090083)的研究成果
【分类号】：G724
【正文快照】： 现代继续教育从它诞生的那一天起就与职业教育相依相成。英国始终把继续教育界定为除大学外的所有非义务教育,“职业教育、技术教育、岗位培训”是它的根本任务;美国的继续教育也定位在“对已离校者进行的各种职业教育与训练”,主要是对各种专业技术人员进行知识的补充、拓宽

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