电大学生自我效能感的培养与提高

发布时间：2017-07-15 07:01

  本文关键词：电大学生自我效能感的培养与提高

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【摘要】：自我效能感对个体的学习成绩、工作绩效具有重要的影响。该研究采用一般自我效能感量表(GSES),以随机抽样的方式对76名电大学生进行问卷调查,以探究电大大学生自我效能感在性别、学科、生源地三个水平上的差异。其结果表明:不同性别电大大学生自我效能感差异显著,男生较女生高;理工科电大学生的自我效能感与文科生有显著差异;来自农村的电大学生较城市大学生自我效能感高。在对产生这样结果的原因分析的基础上,提出通过榜样示范、进行积极的自我强化、克服习得性无助并给予成功的体验、培养积极乐观的心态等策略来提高电大学生的自我效能感。
【作者单位】： 四川广播电视大学教学处;西南交通大学心理中心;
【关键词】： 自我效能感 电大学生 学习成绩 工作绩效
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、问题的提出在高速发展、竞争激烈的当代社会,电大学生对自己的学习、工作、生活都力求高效,于是对自己处理事务的能力有了更高的期望。然而他们发现,在面对各种各样的任务挑战或困难的时候,自己对自我能力是否胜任的判断和信念往往对行为结果产生很大的影响,而且可能是关

【共引文献】

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1 陈海强;;关于远程教育学习过程质量标准的研究与实践[J];宁波广播电视大学学报;2005年04期

2 杨e鹐，

本文编号：542797