英国社区学院办学模式及启示——以利物浦社区学院为例
本文关键词:英国社区学院办学模式及启示——以利物浦社区学院为例
更多相关文章: 英国社区教育 利物浦社区学院 办学模式 继续教育 比较研究
【摘要】:我国目前对美国、加拿大、日本等国社区教育模式的研究较多,而对英国社区教育的研究较少。英国利物浦社区学院是一所公立的城市社区教育学院,实行董事会领导下的学校自主办学模式,其最富特色的是具有比较完整的社区教育体系,一是办学使命为满足当地经济和社会多方面需求;二是形成合理的教学机构布局:在城市中心区建立多个学习中心,并另设置12个社区辅导中心;三是课程以职业类和学术类为主,设置多层次教学课程:为成人提供职业进修,为青少年提供高等教育衔接,为弱势群体提供补偿教育;四是执行一套比较完善的学分转换与资格认证制度;五是有效运行社区教育教学质量监督机制,以其高质量的教学管理获得Ofsted最高等级评价。
【作者单位】: 四川广播电视大学社区教育办公室;
【关键词】: 英国社区教育 利物浦社区学院 办学模式 继续教育 比较研究
【基金】:四川省教育厅2011年度重点科研项目“电大与社区教育”(11SA185) 四川广播电视大学2012-2013年度重点科研课题“四川社区教育需求之研究”(KT2011008Z)
【分类号】:G779
【正文快照】: 一、英国社区教育概况英国的教育系统是世界上最严谨又最灵活的教育系统之一,其有组织的社会教育已有一百多年的历史。英国实行地区自制的教育体制,英国中央政府的教育行政部门主管英格兰地区,而威尔士、苏格兰和北爱尔兰地区的教育管理则分别由这三个地区各自的议会和地方教
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,本文编号:551514
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