高校与政府合作开展继续教育模式解析

发布时间：2017-08-10 06:11

本文关键词：高校与政府合作开展继续教育模式解析

【摘要】：从继续教育培训模式的基本构成要素,如继续教育培训主体、培训理念、培训目标、培训手段等方面来看,主要模式有项目制继续教育模式、开放型继续教育模式、基地继续教育模式、战略合作关系继续教育模式、党校模式、以自我进修为目标的"远程模式"、以提升社会参与能力为目标的"社区模式"、以国际交流与合作为目标的"国际模式"等。这些继续教育模式的创建,为我国继续教育的开展打下良好的基础。
【作者单位】：北京工业大学继续教育学院;
【关键词】： 继续教育 模式 教育模式 政府合作
【基金】：北京市教育委员会教育教学—教改立项课题“高校为政府构建继续教育平台”(编号:022002542512001-2002)
【分类号】：G724;D625
【正文快照】： 21世纪是学习型社会的时代,党的十八大指出要完善终身教育体系,建设学习型社会。高校承担着“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新”等四大功能,应责无旁贷地承担起重任,因而应是继续教育乃至终身教育的主力军。继续教育则是高校与行业、企业、社会相联系的窗口和纽带

【参考文献】

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