论特殊教育教师专业化发展

发布时间：2017-08-14 22:18

  本文关键词：论特殊教育教师专业化发展

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【摘要】：特殊教育教师的专业化水平直接关系到特殊儿童受教育的权利和特殊教育的质量,是特殊教育教师队伍建设的重要方面。特殊教育教师专业化不仅包括教师所应有的共同素质,还包括特殊教育职业所特别需要的专业道德、专业知识和专业能力等方面。目前我国特殊教育教师专业化发展存在的问题在于特殊教育教师的数量严重缺乏、专业水平不高、培训制度不完善,促进特殊教育教师专业化发展的对策在于加强特殊教育教师专业化培养、完善特殊教育教师的培训制度、尽快建立和实行特殊教育专业资格证书制度、建立有效的激励机制。
【作者单位】： 云南财经大学公共管理学院;
【关键词】： 特殊教育 教师专业化 培训制度
【分类号】：G76
【正文快照】： 特殊教育是我国教育的重要组成部分,它的发展关系着教育的进程,而特殊教育教师专业化更是特殊教育事业发展的关键。特殊教育教师是教师队伍中的特殊群体,因为他们特殊的教育对象决定了其肩负着文化教育和身心辅导的双重角色,对于特殊儿童的健康成长和教育起着不可忽视的作用,

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本文编号：675019