桑代克学习理论对智障儿童教育的启示

发布时间：2017-08-23 04:21

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【摘要】：桑代克行为主义学习理论的三条基本的学习规律即效果律、准备律、练习律是对智力障碍儿童进行教育训练的主要理论依据,对矫正和补偿智力障碍儿童的身心缺陷具有重要的指导作用和启发性。
【作者单位】： 潍坊学院幼教特教师范学院;
【关键词】： 桑代克 学习理论 智力障碍儿童 启示
【分类号】：G764
【正文快照】： 桑代克是美国著名的心理学家,是行为主义学习理论的主要代表人物。该理论认为,学习是刺激与反应之间建立的联结。他提出的三条最基本的学习规律,是对智力障碍儿童进行教育训练的主要理论依据。一、桑代克学习理论的最基本思想(一)效果律桑代克认为,如果某种刺激———反应的

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