特殊儿童家庭亲职教育需求的调查研究

发布时间：2017-09-06 14:04

  本文关键词：特殊儿童家庭亲职教育需求的调查研究

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【摘要】：本文以105名特殊儿童家长为调查对象,研究了他们的亲职教育需求状况,以及亲职教育需求的影响因素,结果显示:特殊儿童家庭亲职教育需求是迫切的、广泛的,其中,家长最需要的是社会资源方面的讯息;影响特殊儿童家庭亲职教育需求的因素较多,包括家长性别、家庭所在地、家庭经济收入、儿童年级水平、儿童残疾类型、残疾程度等,其中家庭经济状况成为亲职教育需求的最主要影响因素。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部特殊教育系;天使国际特教学校;
【关键词】： 特殊儿童 家长 亲职教育需求 影响因素
【分类号】：G78
【正文快照】： 1研究背景亲职教育(parent education),也称家长教育、父母教育,是指为现在的父母提供有关教养子女、为人父母的知识及技能,使其能成功扮演父母的角色,担当其职责,促使子女健康成长发展,做一个有效能的父母[1]。亲职教育可以帮助特殊儿童家长获得有关特殊教育的科学知识,树立

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本文编号：803543