地方高校成人教育发展的误区与应对策略

发布时间：2017-09-06 21:23

  本文关键词：地方高校成人教育发展的误区与应对策略

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【摘要】：我国地方高校成人教育的发展出现了以下几个误区:成人教育并没有真正被纳入到正常的教育体系之内,与普通高等教育双峰并峙、并行发展;成人教育的经济效益被夸大,其被看作是创收的工具,忽视了其作为教育的本真面目;套用普通高等教育的教学体系等误区。要走出误区,就要转变思想,将成人教育置于终身教育的大背景之下,建立合理的教学与考核体系,充分发挥网络资源的优势,构建全新的网络交流平台,充分发挥远程教育的优势。
【作者单位】： 牡丹江师范学院中文系;
【关键词】： 成人教育 终身教育 网络平台
【分类号】：G724
【正文快照】： 一、地方高校的成人教育存在的误区(一)将成人教育看作是普通高等教育的附属品,没有获得与普通高等教育双峰并峙的地位成人高等教育本应是教育体系中的一个因子,但很多高校却并未真正将其纳这个体系之中,缺乏“一体化”的观念。首先,缺乏完整的成人高等教育理念。成人教育与

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本文编号：805524