浅谈高等成人院校有效教师的素养与培养

发布时间：2017-09-07 02:37

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【摘要】：文章从高等成人院校课堂教学出现无效或低效现象的状况入手,在很多学者对有效教师研究的基础上归纳出高等成人院校有效教师具备的四个重要素养:正确的职业观、健全的个性特征、深厚的专业知识素养和娴熟的教学技艺,并进一步提出培养建议。
【作者单位】： 江苏盐城师范学院社会学院;
【关键词】： 高等成人教育 有效教师 素养 培养
【基金】：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目成果之一,编号为2010SJB770006
【分类号】：G720
【正文快照】： 要提高课堂有效教学,培养有效的教师已显得十分重要。笔者根据一些专家和学者对有效教师的研究成果,从中归纳出有效教师具备的最重要的素养,并进一步提出培养建议。一、正确的职业观教师职业是一个既需要热情,又需要理性,更多是一种智力的、独立的定向的职业,教师是否愿意面

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本文编号：806925