发达国家基于现代信息技术的农村成人教育对我国的启示

发布时间：2017-09-17 06:09

  本文关键词：发达国家基于现代信息技术的农村成人教育对我国的启示

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【摘要】：基于现代信息技术的农村成人教育在我国得到了较快的发展,但信息化基础设施建设不足,农村成人认识欠缺,教育内容未能很好地做到与时俱进,这些使得我国基于现代信息技术下的农村成人教育效果未能尽如人意。发达国家一向比较注重基于现代信息技术下的农村成人教育,先进的技术手段的支持,经济上的大力支持,多元性教育主体的积极参与,教育内容的不断更新,使得发达国家基于现代信息技术下的农村成人教育得以充分开展。发达国家的这些做法对发展我国基于现代技术的农村成人教育有着重要的借鉴和启发作用。
【作者单位】： 江苏大学;
【关键词】： 发达国家 我国 现代信息技术 农村成人教育 启示
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题:农民工教育培训政策研究(GJA104020) 江苏省教育科学规划重点课题:农村成人教育与培训研究(B-b/2011/03/017) 江苏省现代教育技术研究重点课题:基于现代信息技术下的农村成人教育平台研究(2012-R-22398) 江苏大学教改重点课题:高校职业教育研究(2011JGZD023)
【分类号】：G725
【正文快照】： 借助现代信息技术促进农村成人教育是全球发达国家的重要举措之一。发达国家着力研究和推进农村成人教育信息化,其在实现农村教育信息化方面的解决方案、具体做法与经验,提高了农村成人的收入,促进了农村的经济发展与社会的稳定。近年来,基于现代信息技术下的农村成人教育在

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