少数民族预科生心理素质分析
本文关键词:少数民族预科生心理素质分析
【摘要】:对于民族院校而言,准确了解和掌握当代预科学生的鲜明时代特点和心理特点,深刻分析成因,对于促进民族团结,提高民族预科教育办学水平有重要意义。经问卷调查,可以看出民族意识的强烈程度与学生是否用民族语言交流以及学生聚集地区的政治经济发展水平相关;民族感情与民族意识的程度相关;预科生对整个民族贡献的预估与家人以及族人对自己的赞赏程度相关;少数民族学生自卑程度与生源地政治经济是否发达相关;交谈困扰程度、跟异性相处困扰程度与性别相关;待人接物困扰程度与地域相关等。
【作者单位】: 中南民族大学;
【关键词】: 少数民族 预科生 心理素质
【基金】:湖北省社会科学基金项目“湖北少数民族地区人力资源开发的制度研究”。项目编号:BSY08014
【分类号】:G759.2
【正文快照】: 人们生活在一定的社会环境之中,特定的社会环境直接或间接影响着人们的心理素质。所谓心理素质,亦可称为个性心理素质,是人们在日常工作、学习、生活中形成并表现出来的相对稳定和具有一定倾向的本质的心理特征。[1](p290)大学生群体的心理素质已得到广大研究学者的关注,根据
【共引文献】
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本文编号:889183
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