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太原市普通高校学生体力活动和静态生活方式现状调查及影响因素研究

发布时间:2021-07-30 17:32
  体质健康是人们开展日常工作和生活的基础保障,体质的健康与否对人们开展学习和正常工作至关重要,尤其是对当今时代的大学生。在新时代环境下,我国的政治经济都高速发展,人们对于健康的重视程度也随着生活水平的提高而不断加深,而体力活动正是在促进体质健康各因素中重要的组成部分。但从目前来看,对于大学生体力活动的促进和干预效果明显较差,大学生体力活动与静态生活方式受自身、环境和社会等诸多方面因素的影响,因此开展关于太原市普通高校大学生日常体力活动与静态生活方式的现状及影响因素对提高太原市高校学生体质健康水平具有重要意义。本文以太原市四所大学在校就读非体育专业的大一至大四的1447名大学生的体力活动与静态生活方式为研究对象,采用了多种的研究方法,其中包括问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对太原市普通高校学生的体力活动水平进行分析,并从自身、环境和社会三大方面对其影响因素进行具体分析。对探索大学生群体在日常的学习和生活中科学的体育活动的方式、活动量有一定的参考作用,为高校树立健康的体育教育目标、体育教学方案以及慢性疾病的预防提供科学依据,对太原市各个高校以及全省全国其他地区大学生的身体锻炼提供理论指导。 

【文章来源】:山西农业大学山西省

【文章页数】:50 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

太原市普通高校学生体力活动和静态生活方式现状调查及影响因素研究


图1太原市普通高校学生体育信息了解途径(N=1447)??

普通高校学生,太原市,体育锻炼,目的


商生活质量?31?2.2??减肥?455?31.5??个性发展?20?1.4??其他?41?2.5??察分析太原市普通高校学生对体育的功能认知状况调查表的分肥的人数为455人,占比31.5%,占比最高。其次是改善体质和别为402人(27.8%)和299人(20.7%)。其余的磨练意志、娱高生活质量、个性发展和其他分别占5.7%、5.1%、3.1%、2.2%、1.4对体育的功能认知状况主要还是停留在体育的身体锻炼效果方面以及对社会适应方面的认知还有待提高。体育不仅仅可以起到锻果,对于调节人的心理压力、提高生活质量以及促进学生的个性效的促进作用。学生们对体育在这些方面的认知还需要提高。??体育锻炼目的??

普通高校学生,锻炼次数,太原市,饼状图


达到524人,排在第二名的是应学校的课程安排而327人,占比22.6%,第三则是为了强身健体而参加体育运动,.6%。从这种调查的结果排序可以看出当前太原市大学生的整体,多数学生在进入大学之后开始逐渐关注自己的形体美,从而是应课程的安排而参加体育锻炼排在第二名,这也从另一方面的被动性,这一方面学校和学生都应该改变自己的这种意识,中来,主动意识有待提高。学生要把体育锻炼当成一种生活习身体育意识的培养,而非一味看重考核成绩,要提高学生锻加课外体育活动的次数??

【参考文献】:
期刊论文
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[8]学校环境对学生体力活动的影响[J]. 陈昂,丁海勇,李力.  上海体育学院学报. 2016(03)
[9]不同职业人群的体力活动水平——基于加速度计和活动日志数据[J]. 王欢,江崇民,蔡睿,刘欣,钱竞光,徐亮亮,徐凯,武东明.  体育科学. 2016(05)
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博士论文
[1]11-14岁青春期少年常见体力活动能耗测量的方法学研究[D]. 朱琳.上海体育学院 2012
[2]上海市青少年日常体力活动测量方法的研究与应用[D]. 李海燕.上海体育学院 2010

硕士论文
[1]学龄前儿童体质健康与静态生活方式相关因素的研究[D]. 文天静.上海体育学院 2016
[2]小学生体力活动、体质健康与执行功能的关系研究[D]. 李继东.扬州大学 2016
[3]湘西地区大学生体力活动和静态生活方式调查及影响因素研究[D]. 詹才章.吉首大学 2016
[4]大学生使用运动APP调查暨结合加速度计监测日常体力活动的分析[D]. 黄琴兰.成都体育学院 2016
[5]上海市部分中小学生休闲体力活动的影响因素研究[D]. 李超.上海体育学院 2016
[6]基于生态学模型的上海市部分中小学女生休闲时间体力活动现状与影响因素研究[D]. 孙雨.上海体育学院 2016
[7]基于计划行为理论的上海市7-15岁少年儿童闲暇时间中高强度体力活动水平研究[D]. 康茜.上海体育学院 2016
[8]简阳市中小学教师体力活动现况调查及影响因素的研究[D]. 李相元.成都体育学院 2015
[9]周口师范学院教师体力活动现状调查[D]. 王东东.成都体育学院 2015
[10]赣南苏区儿童青少年体力活动现状及干预策略研究[D]. 杨珂.华东交通大学 2014



本文编号:3311829

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