“非遗”语境下岳家拳和苌家拳活化的比较研究
发布时间:2021-11-03 21:36
传统武术非物质文化遗产的发展和传承不仅考量人们对武术这一文化瑰宝的认知,更是体现了人们对非物质文化遗产未来发展思考的深度和广度。当前,研究者们大多从非物质文化遗产保护的视角来研究某一区域的传统武术或个案拳种,通过对比不同区域、不同传统武术拳种来研究非物质文化遗产保护下区域传统武术活化的文章则比较匮乏。因此,运用比较分析法探讨“非遗”语境下不同区域、不同传统武术拳种的保护现状,可以为非物质文化遗产保护带来全新的视角,对保护非物质文化遗产具有极其重要的作用与意义。本文以同属第二批国家级非物质文化遗产的湖北省武穴市的岳家拳和河南省荥阳市的苌家拳为研究对象,以文化学、社会学等学科为理论支撑,运用文献资料法、田野调查法等多种研究方法,分别就岳家拳和苌家拳自2008年起至今的保护现状进行系统深入的调查与走访,整理分析当前它们各自所取得的阶段性保护成果、还存在哪些保护问题与困境。在此基础上,从地方政府职能、传承人队伍建设、传承活动、宣传活动、当地传承环境及当地居民的认知度和参与度六大方面,对比分析岳家拳和苌家拳活化现状中有哪些共性经验、差异性的长处和凸显的问题,进而提出相应的发展对策。通过研究分析,...
【文章来源】:湖北大学湖北省
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
区域传统武术非物质文化遗产活化模式示意图
武穴市和荥阳市当前都有各自的工作、管理部门,负责所在区域包括岳家拳和甚家拳在内的非物质文化遗产相关保护工作,但具体的职责分工不同。如图4一3所示,“武穴市非物质文化遗产保护中心”是岳家拳的工作机构和协管单位,主要负责岳家拳的收集、整理、申报、宣传、业务的监督和政策的上传下达;武穴市文化局则是岳家拳流动资金的监管部门,负责填写国家、省每年发下来的文件报告,汇报岳家拳幵展的活动等;教育部则负责每年岳飞武校秋季开学后的年检工作,如安全、教育等,财政局教科文卫组则负责发放岳飞武校学生的补贴。'岳家拳组织管理机构 [芸家拳组织管理机构J 「 I I"""■^ 1广 . y ■丨■ I . I M—丨|_||||"丨 11、 , .工作机构 管理机构 [工作机构、i管理机构! ;、 1 ■ I;与_3质文化遗十文化局- f非物质文化遗":文广新局,产保护中? ;-zzzr (产保护中心 一 一一? -一 乂教育部- —[岳飞武校~政局教、 fS.研究会科文卫组 图4一3岳家拳组织管理机构图 图4一4甚家拳组织管理机构如图4一4所示,“荥阳市非物质文化遗产保护中心”和“甚家拳研宄会”都是甚家拳的工作机构
湖北大学硕士学位论文 市财政每年还补贴岳飞武校全体学生每人750元,并给与市级传承人一定的经济补助;芸家拳方面,中央财政也下拨了 40万元专项资金用于保护芸家拳,同时,中央财政每年还发放1万元的补助给甚家拳国家级传承人。荥阳市政府虽然没有设立专项资金,但凡是由政府组织开展或外出的活动经费均由其承担。通过对比以上两拳种的资金投入情况,发现岳家拳所在的省、市级政府比荏家拳所在的省、市级政府的资金投入更多。接着,从资金来源及其渠道来看,岳家拳的资金来源于中央财政、省财政和市政府(见图4一5);甚家拳的资金来源于中央财政和市政府(见图4一6)。由此可知,岳家拳己逐步形成国家、省、市三级资金配套体系,而甚家拳则缺乏省、市两级财政的支持。另外,从岳家拳和甚家拳的资金来源渠道来看,还比较单一,几乎都是依靠政府投入。
【参考文献】:
期刊论文
[1]文化产业视角下民族文化遗产的活化保护与发展——基于海南黎族地区的探讨[J]. 王元. 中华文化论坛. 2013(06)
[2]黄梅岳家拳的发展方略[J]. 余婷,余利斌. 搏击(武术科学). 2012(12)
[3]黄梅岳家拳的源流与现状[J]. 雷杰. 武当. 2012(07)
[4]非物质文化遗产视野下传统武术保护与传承内涵辩析[J]. 朱亚伟,章晓俊. 商丘师范学院学报. 2012(06)
[5]非物质文化遗产视野下武术之乡特有传统拳种发展研究——以湖南新化“梅山武功”为个案[J]. 屈植斌,李因霞. 黔南民族师范学院学报. 2012(02)
[6]陕西省体育非物质文化遗产保护现状与对策探析——以红拳为例[J]. 赵冬刚. 陕西科技大学学报(自然科学版). 2012(02)
[7]非物质文化遗产保护背景下传统武术的保护与利用——以中国红拳为例[J]. 向玮. 陕西教育学院学报. 2012(01)
[8]2003-2011年我国传统体育非物质文化遗产研究的回顾与反思[J]. 王卓. 浙江体育科学. 2012(02)
[9]苌家拳在现代社会发展中的思考[J]. 韩雪. 搏击(体育论坛). 2012(02)
[10]非物质文化视野下形意拳之研究[J]. 刘月花,梁艳江. 搏击(武术科学). 2011(12)
硕士论文
[1]非物质文化遗产视角下的山东传统武术研究[D]. 张志成.山东师范大学 2011
[2]河南省国家级武术非物质文化遗产保护现状与对策研究[D]. 薛良磊.河南大学 2010
[3]政府主导的西藏非物质文化遗产保护研究[D]. 黄赛凤.西藏大学 2010
[4]沧州武术发展现状与保护对策的研究[D]. 王艳.首都体育学院 2010
[5]非物质文化遗产视角下岩鹰拳的继承及保护研究[D]. 胡云江.湖南师范大学 2009
[6]政府主导下的非物质文化遗产保护模式研究[D]. 彭霞.贵州大学 2009
本文编号:3474381
【文章来源】:湖北大学湖北省
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
区域传统武术非物质文化遗产活化模式示意图
武穴市和荥阳市当前都有各自的工作、管理部门,负责所在区域包括岳家拳和甚家拳在内的非物质文化遗产相关保护工作,但具体的职责分工不同。如图4一3所示,“武穴市非物质文化遗产保护中心”是岳家拳的工作机构和协管单位,主要负责岳家拳的收集、整理、申报、宣传、业务的监督和政策的上传下达;武穴市文化局则是岳家拳流动资金的监管部门,负责填写国家、省每年发下来的文件报告,汇报岳家拳幵展的活动等;教育部则负责每年岳飞武校秋季开学后的年检工作,如安全、教育等,财政局教科文卫组则负责发放岳飞武校学生的补贴。'岳家拳组织管理机构 [芸家拳组织管理机构J 「 I I"""■^ 1广 . y ■丨■ I . I M—丨|_||||"丨 11、 , .工作机构 管理机构 [工作机构、i管理机构! ;、 1 ■ I;与_3质文化遗十文化局- f非物质文化遗":文广新局,产保护中? ;-zzzr (产保护中心 一 一一? -一 乂教育部- —[岳飞武校~政局教、 fS.研究会科文卫组 图4一3岳家拳组织管理机构图 图4一4甚家拳组织管理机构如图4一4所示,“荥阳市非物质文化遗产保护中心”和“甚家拳研宄会”都是甚家拳的工作机构
湖北大学硕士学位论文 市财政每年还补贴岳飞武校全体学生每人750元,并给与市级传承人一定的经济补助;芸家拳方面,中央财政也下拨了 40万元专项资金用于保护芸家拳,同时,中央财政每年还发放1万元的补助给甚家拳国家级传承人。荥阳市政府虽然没有设立专项资金,但凡是由政府组织开展或外出的活动经费均由其承担。通过对比以上两拳种的资金投入情况,发现岳家拳所在的省、市级政府比荏家拳所在的省、市级政府的资金投入更多。接着,从资金来源及其渠道来看,岳家拳的资金来源于中央财政、省财政和市政府(见图4一5);甚家拳的资金来源于中央财政和市政府(见图4一6)。由此可知,岳家拳己逐步形成国家、省、市三级资金配套体系,而甚家拳则缺乏省、市两级财政的支持。另外,从岳家拳和甚家拳的资金来源渠道来看,还比较单一,几乎都是依靠政府投入。
【参考文献】:
期刊论文
[1]文化产业视角下民族文化遗产的活化保护与发展——基于海南黎族地区的探讨[J]. 王元. 中华文化论坛. 2013(06)
[2]黄梅岳家拳的发展方略[J]. 余婷,余利斌. 搏击(武术科学). 2012(12)
[3]黄梅岳家拳的源流与现状[J]. 雷杰. 武当. 2012(07)
[4]非物质文化遗产视野下传统武术保护与传承内涵辩析[J]. 朱亚伟,章晓俊. 商丘师范学院学报. 2012(06)
[5]非物质文化遗产视野下武术之乡特有传统拳种发展研究——以湖南新化“梅山武功”为个案[J]. 屈植斌,李因霞. 黔南民族师范学院学报. 2012(02)
[6]陕西省体育非物质文化遗产保护现状与对策探析——以红拳为例[J]. 赵冬刚. 陕西科技大学学报(自然科学版). 2012(02)
[7]非物质文化遗产保护背景下传统武术的保护与利用——以中国红拳为例[J]. 向玮. 陕西教育学院学报. 2012(01)
[8]2003-2011年我国传统体育非物质文化遗产研究的回顾与反思[J]. 王卓. 浙江体育科学. 2012(02)
[9]苌家拳在现代社会发展中的思考[J]. 韩雪. 搏击(体育论坛). 2012(02)
[10]非物质文化视野下形意拳之研究[J]. 刘月花,梁艳江. 搏击(武术科学). 2011(12)
硕士论文
[1]非物质文化遗产视角下的山东传统武术研究[D]. 张志成.山东师范大学 2011
[2]河南省国家级武术非物质文化遗产保护现状与对策研究[D]. 薛良磊.河南大学 2010
[3]政府主导的西藏非物质文化遗产保护研究[D]. 黄赛凤.西藏大学 2010
[4]沧州武术发展现状与保护对策的研究[D]. 王艳.首都体育学院 2010
[5]非物质文化遗产视角下岩鹰拳的继承及保护研究[D]. 胡云江.湖南师范大学 2009
[6]政府主导下的非物质文化遗产保护模式研究[D]. 彭霞.贵州大学 2009
本文编号:3474381
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