基于SWOT分析下浙江省少儿趣味田径的推广策略研究
发布时间:2022-01-03 06:28
从2009年开始浙江省作为首批“国际田联少儿趣味田径项目”推广省份,至今已经走过10年,从开始时推广的迅猛发展到目前的缓慢转冷,是何原因制约浙江省的少儿趣味田径运动发展呢?本文通过对2018年参加浙江省少儿趣味田径比赛的21所学校的运动员和教练员、学校负责领导进行调查,以浙江省少儿趣味田径的推广策略作为研究对象,主要运用SWOT分析法从浙江省少儿趣味田径推广的内部优势(strengths)和劣势(weaknesses)、外部环境中的机遇(opportunities)和挑战(threats)四个因素进行分析,得出以下结论和策略:结论:1.浙江省少儿趣味田径推广的优势有:学生对于少儿趣味田径项目的喜爱;少儿趣味田径项目对于场地要求低,利于开展;少儿趣味田径自身魅力特点;学校领导对该项目的重视。2.浙江省少儿趣味田径推广的劣势有:少儿趣味田径器材易损坏,成本高;项目投入经费不足;缺乏专业的指导培训;赛事少且单一;对少儿趣味田径项目宣传不够。3.浙江省少儿趣味田径推广面临的机遇有:相关政策文件的扶持;一线体育教师对该项目认可度高;互联网的强大作用;家长对少儿趣味田径的支持。4.浙江省少儿趣味田...
【文章来源】:杭州师范大学浙江省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 少儿趣味田径的项目简介
1.1.2 少儿趣味田径的价值
1.1.3 浙江省少儿趣味田径的开展现状不容乐观
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 研究目的
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 少儿趣味田径
2.1.2 SWOT分析法
2.2 国外相关文献综述
2.3 国内相关文献综述
2.3.1 少儿趣味田径开展现状的相关研究
2.3.2 少儿趣味田径推广可行性的相关研究
2.3.3 少儿趣味田径推广制约因素的相关研究
2.3.4 少儿趣味田径推广策略的相关研究
2.3.5 SWOT分析法的相关研究
2.4 目前研究存在的不足
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 SWOT分析法
3.2.5 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 浙江省少儿趣味田径推广现状的SWOT分析
4.1.1 浙江省少儿趣味田径推广现状的SWOT因素筛选及权重排序
4.1.2 优势因素(S)分析
4.1.3 劣势因素(W)分析
4.1.4 机遇因素(O)分析
4.1.5 挑战因素(T)分析
4.2 SWOT的矩形表的构建
4.2.1 SO战略分析
4.2.2 ST战略分析
4.2.3 WO战略分析
4.2.4 WT战略分析
4.3 浙江省少儿趣味田径运动的推广策略
4.3.1 适用战略
4.3.2 具体策略
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
本文编号:3565755
【文章来源】:杭州师范大学浙江省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 少儿趣味田径的项目简介
1.1.2 少儿趣味田径的价值
1.1.3 浙江省少儿趣味田径的开展现状不容乐观
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 研究目的
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 少儿趣味田径
2.1.2 SWOT分析法
2.2 国外相关文献综述
2.3 国内相关文献综述
2.3.1 少儿趣味田径开展现状的相关研究
2.3.2 少儿趣味田径推广可行性的相关研究
2.3.3 少儿趣味田径推广制约因素的相关研究
2.3.4 少儿趣味田径推广策略的相关研究
2.3.5 SWOT分析法的相关研究
2.4 目前研究存在的不足
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 SWOT分析法
3.2.5 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 浙江省少儿趣味田径推广现状的SWOT分析
4.1.1 浙江省少儿趣味田径推广现状的SWOT因素筛选及权重排序
4.1.2 优势因素(S)分析
4.1.3 劣势因素(W)分析
4.1.4 机遇因素(O)分析
4.1.5 挑战因素(T)分析
4.2 SWOT的矩形表的构建
4.2.1 SO战略分析
4.2.2 ST战略分析
4.2.3 WO战略分析
4.2.4 WT战略分析
4.3 浙江省少儿趣味田径运动的推广策略
4.3.1 适用战略
4.3.2 具体策略
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
本文编号:3565755
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3565755.html