高校在体育非物质文化遗产保护与传承中的策略
发布时间:2024-02-14 05:12
校园作为体育非物质文化遗产保护与传承的重要场所,对"体育非遗"传承存在着潜移默化、持久深远的影响。在高校教育活动中融入"体育非遗",应尊重其特性和价值。高校应利用在人才培养、文化资源、文化传承等方面的优势,遵循创新性、原真性、整体性的原则,通过制定专项政策、"体育非遗"与课程改革相对接、储备人才、"体育非遗"走进校园文化活动等,实现"体育非遗"在高校中的保护与传承。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“体育非遗”的特性
(一)传承性
(二)独特性
(三)活态性
(四)教育性
二、“体育非遗”的价值
(一)文化价值
(二)历史价值
(三)民族精神价值
(四)产业价值
三、高校在“体育非遗”保护与传承中的优势
(一)人才培养的优势
(二)文化氛围的优势
(三)资源丰富的优势
(四)传承的优势
四、高校“体育非遗”保护与传承应遵循的原则
(一)创新性原则
(二)原真性原则
(三) 整体性原则
五、高校“体育非遗”保护与传承的策略
(一)制定专项政策,对“体育非遗”保护与传承予以支持
(二)引入“体育非遗”,与课程改革相对接
(三)为“体育非遗”保护与传承储备人才
(四)让“体育非遗”走进校园文化教育活动
本文编号:3897795
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“体育非遗”的特性
(一)传承性
(二)独特性
(三)活态性
(四)教育性
二、“体育非遗”的价值
(一)文化价值
(二)历史价值
(三)民族精神价值
(四)产业价值
三、高校在“体育非遗”保护与传承中的优势
(一)人才培养的优势
(二)文化氛围的优势
(三)资源丰富的优势
(四)传承的优势
四、高校“体育非遗”保护与传承应遵循的原则
(一)创新性原则
(二)原真性原则
(三) 整体性原则
五、高校“体育非遗”保护与传承的策略
(一)制定专项政策,对“体育非遗”保护与传承予以支持
(二)引入“体育非遗”,与课程改革相对接
(三)为“体育非遗”保护与传承储备人才
(四)让“体育非遗”走进校园文化教育活动
本文编号:3897795
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