在校学生心理健康状况调查

发布时间：2017-10-09 22:15

  本文关键词：在校学生心理健康状况调查

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【摘要】：目的:调查在校学生心理健康状况及相关影响因素。方法:采用《百项心理症状问卷》评估4006名在校学生,并收集教育年限、家庭类型和经济状况等影响因素。结果:21.3%的学生存在不同程度的心理障碍,其中轻度为14.9%,中度4.5%,重度1.9%;抑郁、焦虑、强迫、注意和冲动等问题(8～10%)比人格品行、神经敏感和精神症状(2.7～3.9%)更常见;男女总体健康状况无显著差异,行为问题男生高于女生,情绪问题女生高于男生;单亲、离异或重组家庭和贫困家庭子女健康状况较差,存在更多的情绪问题;小学生心理健康状况最好,高中生最差,初中生和大学生居中。结论:21.3%的学生存在不同程度的心理障碍,学业压力、家庭类型和经济状况对学生心理健康状况有不同程度的影响。
【作者单位】： 无锡市精神卫生中心;江南大学学生处;
【关键词】： 在校学生 心理健康 相关因素
【基金】：国家社会科学基金(13BSH062) 江苏省卫生厅资助项目(H201043)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 在校学生的心理健康问题一直受到家长、教师和心理卫生工作者的关注,不过家长、教师和心理卫生工作者的关注焦点并不完全一致。尽管政府和专业人员不断呼吁给学生减负和开展素质教育,但学生的心理健康状况并未因此得到改善,相反这一群体的心理障碍发生率却有增长趋势,因此提高

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1 高文s

本文编号：1002716