后进生的心理特点分析及转化途径探讨
本文关键词:后进生的心理特点分析及转化途径探讨
【摘要】:后进生作为高中教学的一个特殊群体,他们由于各种原因在学习方面表现欠佳,受到老师的忽视同学的嘲笑。针对后进生的教育工作也一直是教学工作的难题,后进生特殊的心理特点给教师在原有工作的基础上增添了新的困难,同时完善对后进生的转化工作也是考验教师能力的一项工作,作为高中教师应该重视学生的健康发展,帮助学生尽早走出后进的群体。
【作者单位】: 吉林省大安市职业教育中心;
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 高中生正处于身心发展的关键时期,尤其是承受着巨大的学习压力和升学压力让他们的身心都饱受煎熬。后进生一般指的是在学校中学习方面以及课堂表现等方面表现都比较差的学生,这也是高中教学的重难点,但是作为教师和家长应该明确学生具有发展性和可塑性,应该及时采取有效的措施
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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5 张m锞,
本文编号:1175390
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