少儿电子教材的交互设计研究与实践

发布时间：2017-12-10 13:08

本文关键词：少儿电子教材的交互设计研究与实践

【摘要】：随着科学技术的进步和社会经济的发展，教育理念和学习方式不断发生着变革。适合数字一代的电子教材可能逐渐成为未来教材的趋势，也备受师生和设计者的关注，人们已经意识到了电子教材的巨大潜在价值。因此，很多国内外专家都致力于开发出更有使用价值的电子教材。可是由于目前市场上的电子教材内容多以文字为主，与用户的互动、交流是有限的，如果没有丰富的交互方式的支持就不能满足用户对电子教材探索和发现的需求，特别是少儿用户，所以为了有利于用户对电子教材进行更加有效、轻松地使用，电子教材的设计者应该高度重视电子教材交互方式的设计和应用。本研究对国内外关于少儿电子教材的相关文献进行了总结和分析，把握其研究的主题、范围、焦点和主要观点，发现现有对电子教材研究中以交互设计为主线的研究十分有限，相关研究者目前多以电子教材的内容或版面为研究对象。交互是电子教材的主要组成部分，少儿可以通过多种交互方式在学习中变得更加积极和主动。若能对少儿电子教材的交互方式做适当的设计和整理并有效实施呈现给学习者，将可大幅提升学习者的学习效果。本文采用文献分析、调查访谈和实证研究等研究方法，在认知心理学、儿童心理学、教学设计、交互设计等理论的指导下，结合少儿用户为中心的交互电子教材设计的一般性原则，对少儿电子教材交互设计中所涉及的各个元素进行详细分析设计，并选择《中国儿童资源网》中的相关资源进行设计实施，最后探索出一套针对少儿的电子教材交互设计的交互代码。希望本研究的设计思想、设计特色和制作过程能为日后从事电子教材设计的工作人员提供借鉴。
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434

【参考文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 覃京燕;陈珊;;触摸屏智能手机交互设计方法探析[J];包装工程;2010年22期

2 龚朝花;陈桄;黄荣怀;;电子教材在中小学应用的可行性调查研究[J];电化教育研究;2012年01期

3 孙建中;电子读物与儿童的认知能力[J];中国电子出版;2000年06期

4 张攀峰;宿佩;吉丽晓;;基于多元智能理论的小学语文电子教材开发研究——以小学古诗词专题学习网站为例[J];电子世界;2011年13期

5 李法敏;肖芬;;以平板电脑为阅读设备的互动电子教材初探[J];出版科学;2012年02期

6 陈桄;龚朝花;黄荣怀;;电子教材:概念、功能与关键技术问题[J];开放教育研究;2012年02期

7 黄荣怀;张晓英;陈桄;王晓晨;赵姝;龚朝花;;面向信息化学习方式的电子教材设计与开发[J];开放教育研究;2012年03期

8 王俊宏;;电子教材:信息时代教科书设计的新形态[J];中国教育信息化;2011年02期

9 马红娟;;浅析时下我国儿童读物的现状[J];科教文汇(下旬刊);2007年11期

10 周晓明;王朋娇;赵姝;丁杰;;Epub格式电子教材在儿童读物中的设计应用[J];中国信息技术教育;2012年09期