少数民族地区义务教育信息化发展评估——以保靖、凤凰两县为例

发布时间：2017-12-26 22:20

  本文关键词：少数民族地区义务教育信息化发展评估——以保靖、凤凰两县为例　出处：《开放教育研究》2013年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：义务教育信息化是提高国民信息素养的基础,是教育信息化建设的核心环节。少数民族地区义务教育信息化发展评估研究对促进其信息化进程、实现义务教育优质均衡发展具有重要作用。本文以湖南省湘西自治州保靖、凤凰两县的学校为例,通过问卷调查法、访谈法、实地观察法,调研了两县义务教育学校信息化基础设施、网络学习环境、教育技术能力、数字资源建设和教育管理信息化等方面的发展状况。根据调研数据,本文从多个维度进行了差异性与相关性分析,整理出评价少数民族地区义务教育信息化发展水平的关键性指标。本研究认为少数民族地区义务教育信息化建设已取得一定的成绩,但因起步较晚、基础较弱、地理位置偏远等问题,仍处在"起步"、"应用"阶段。针对在教育均衡、队伍建设、经费保障和应用水平等方面存在的问题,本文提出了提升少数民族地区义务教育信息化建设和应用水平的建议。
[Abstract]:The information of compulsory education is the foundation of improving the national information literacy, and it is the core link of the construction of education information. The research on information development assessment of compulsory education in minority areas plays an important role in promoting the information process and realizing the balanced development of compulsory education. This paper takes the Hunan Autonomous Prefecture of Xiangxi province Baojing County, Phoenix two school as an example, through the questionnaire survey method, interview method, field observation, investigation of the development of information infrastructure, network of compulsory education in two counties of the learning environment, educational technology ability, the construction of digital resources and education management information etc.. According to the survey data, this paper analyzes the difference and correlation from multiple dimensions, and collate key indicators to evaluate the development level of compulsory education informatization in minority areas. This study thinks that the informatization construction of compulsory education in ethnic minority areas has made some achievements, but it is still in the stage of "start" and "application" because of its late start, weak foundation and remote location. Aiming at the problems in education balance, team building, fund guarantee and application level, this paper puts forward suggestions for improving the informatization construction and application level of compulsory education in ethnic minority areas.
【作者单位】： 中南大学公共卫生学院、信息与网络中心;中南大学后勤集团、高等教育研究所;华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 教育信息化是实现少数民族地区教育跨越式发展的必然选择。我国高度重视中西部少数民族聚集地区教育信息化发展这一问题,这也是全国教育信息化工作的难点之一。2003年起我国针对农村落后地区实施了“农村远程教育工程”,这一措施极大地促进了中部地区义务教育信息化的发展。

【参考文献】

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【共引文献】

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