教师发展的推动器:教师资格定期注册改革研究

发布时间：2018-01-17 01:17

  本文关键词：教师发展的推动器:教师资格定期注册改革研究　出处：《教学与管理》2013年21期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 教师资格制度 教师发展 未来教师 改革研究 注册 教师专业 教育情况 推动器 评价指标体系 教育行政部门

【摘要】：正教师资格定期注册是教师专业发展过程中的必要推动环节。目前教师资格定期注册改革试点工作已经启动。我们在对教育行政部门(自上而下)以及未来教师(自下而上)调研的基础上,构建了一个建议性的教师资格定期注册工作框架,旨在为教师资格定期注册改革以及教师发展提供参考。一、教师资格定期注册改革的迫切性分析
[Abstract]:Regular registration of teachers' qualifications is a necessary impetus in the process of teachers' professional development. At present, the pilot reform of regular registration of teachers' qualifications has been started. We are in the administrative department of education (top-down). As well as future teachers (bottom-up) on the basis of research. This paper constructs a constructive framework for the regular registration of teachers' qualifications, which aims to provide a reference for the reform of teachers' qualifications and the development of teachers. First, the urgency of the reform of teachers' qualifications for regular registration is analyzed.
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院;广西师范大学国际交流处;
【基金】：广西教师教育2010年度项目“教师资格定期注册中的逆向选择及其规避方式”(桂教师范[2010]60号)研究成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师资格定期注册是教师专业发展过程中的必要推动环节。目前教师资格定期注册改革试点工作已经启动。我们在对教育行政部门(自上而下)以及未来教师(自下而上)调研的基础上,构建了一个建议性的教师资格定期注册工作框架,旨在为教师资格定期注册改革以及教师发展提供参考。一

【参考文献】

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【共引文献】

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