教育科研的基石是证据

发布时间：2018-02-24 00:36

  本文关键词： 中小学教育科研 研究方法 客观证据 准确可靠 规律性 事实信息 科学性 研究基础 准确性 判断　出处：《上海教育科研》2013年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正教育科研作为一种规律性认识,其结果要对各种教育事物或现象作判断。过去,大家都把这种判断的准确性寄托在研究方法的科学性上。以为只要用了科学的研究方法,其结果就一定是准确可靠的。其实这里忽略了一个很重要的因素,就是作为我们研究基础的事实信息是什么?究竟是感觉或印象中的事实,还是基于客观证据的事实。
[Abstract]:As a kind of regular understanding, the result of positive educational scientific research is to judge all kinds of educational things or phenomena. In the past, everyone pinned the accuracy of this kind of judgment on the scientific nature of the research method. The results must be accurate and reliable. An important factor that has been overlooked here is what is the factual information that underlies our research? Is it a fact in a feeling or an impression, or a fact based on objective evidence?
【作者单位】： 上海浦东教育发展研究院;
【分类号】：G428

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本文编号：1528221