课堂教学设计辅助工具的设计与制作

发布时间：2018-02-24 00:48

  本文关键词： 教学设计 教学设计自动化 课堂教学设计辅助工具　出处：《内蒙古师范大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：一直以来我国的教育整体改革都在逐步地深化，以适应不断发展的教育事业，教育领域的各个环节都在发生着变化，在此过程中出现了许多新的教育形式，但学校教育仍然是教育领域的最主要的一种形式，而课堂教学则是学校教育中的一个最重要环节。上好一堂课是促进教学效果最优化的最基本的保障。教师上好一堂课，应该做到备好课，上好课，评好课，而备好课又是上好一堂课的关键，教学设计可以为教师备好课提供有力的支持，因此将教学设计的基本理论和方法广泛地介绍给所有的教师，教学管理者，以及师范生，将是教育技术工作者的一项光荣艰巨的任务。 本文通过设计与开发教学设计的辅助工具，，旨在帮助教师规范教学设计的过程，普及教学设计原理知识，以达到辅助教学的目的。教学设计分为三个层次，分别是教学系统设计层次、教学过程设计层次、教学产品设计层次，本文开发的工具是属于教学产品设计层次的。 本研究中所设计与开发的教学设计辅助工具是具有一定代表性的，适合于一类型的课程或者一门课的某些章节。针对于这一类型的课堂内容，在教学设计模板中做了针对性的设计方案。 本工具在设计时采用了软件工程的方法，在ASP+SQLserver2005平台上进行开发。本工具包括登录模块、教学设计资源库模块、课堂教学设计编辑模块与数据维护模块等，可为教师进行教学设计提供有力支持。课堂教学设计编辑模块是本工具的核心模块，包括：教学内容的分析、学习者的分析、教学目标的编写、教学策略的选择、教学媒体的选择和教学评价等子模块。 开发完成后，采用访谈法和提供使用报告单的方式进行测试研究。从中了解到，该工具可以对教师进行教学设计起到一定的辅助作用，达到了预期的目标。并且有助于解决笔者在《操作系统》的课堂教学中发现的一些教学问题。最后，针对工具的不足之处进行总结，并且对今后工作做出阐述和展望，为以后的学习和研究工作指明了方向。
[Abstract]:The overall reform of education in our country has been deepening step by step to adapt to the continuous development of education, and every link in the field of education is undergoing changes. In the process, many new forms of education have emerged. However, school education is still the most important form in the field of education, and classroom teaching is the most important link in school education. We should prepare classes, teach well, evaluate classes well, and preparing lessons well is the key to a good class. Teaching design can provide strong support for teachers in preparing lessons. Therefore, it will be a glorious and arduous task for educational technology workers to introduce the basic theory and method of teaching design to all teachers, teaching administrators and normal school students. By designing and developing the auxiliary tools of teaching design, this paper aims to help teachers standardize the process of teaching design, popularize the knowledge of teaching design principles, and achieve the purpose of auxiliary teaching. The teaching design is divided into three levels. The design level of teaching system, the level of teaching process design and the level of teaching product design are respectively. The tools developed in this paper belong to the level of teaching product design. The instructional design aids designed and developed in this study are representative and suitable for a class of courses or some chapters of a course. In the teaching design template to do targeted design. This tool adopts the method of software engineering and is developed on the platform of ASP SQLserver2005. The tool includes login module, teaching design resource database module, classroom teaching design editing module and data maintenance module, etc. Classroom teaching design and editing module is the core module of this tool, including: analysis of teaching content, analysis of learners, compilation of teaching objectives, choice of teaching strategies, etc. The choice of teaching media and teaching evaluation and other sub-modules. After the development, the method of interview and the way of providing the report card were used to carry out the test and research. It was found that the tool can play a certain role in assisting teachers in teaching design. It is helpful to solve some teaching problems found by the author in the classroom teaching of operating system. Finally, the author summarizes the shortcomings of the tools, and makes an exposition and prospect of the future work. For the future study and research work pointed out the direction.
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434;TP311.52

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本文编号：1528260