全纳教育理念下农民工子女受教育权问题研究

发布时间：2018-03-20 01:00

  本文选题：全纳教育　切入点：农民工子女　出处：《长春工业大学学报(社会科学版)》2013年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：农民工子女在教育的起点、过程和结果上遭受了不同程度的不平等。全纳教育的核心内容是受教育权,它以其平等、包容以及多样化的理念成为了实现农民工子女受教育权的最佳途径。我们应该树立起全纳教育理念,建立全纳学校,开展融合式教学,消除教育歧视,反对教育排斥,实现教育平等。
[Abstract]:The children of migrant workers suffer different degrees of inequality in the starting point, process and result of education. The core content of inclusive education is the right to education, which is based on its equality. The concept of inclusiveness and diversity has become the best way to realize the right to education for the children of migrant workers. We should set up the concept of inclusive education, establish inclusive schools, develop integrated teaching, eliminate discrimination in education, and oppose educational exclusion. Achieving equality in education.
【作者单位】： 贵州大学法学院;中南财经政法大学法学院;
【基金】：贵州省社科青年课题“教育公平视野下特殊群体受教育权研究”(编号:12GZQN06) 贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(编号:2012B214)
【分类号】：G521

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