从山东看教师教育改革的主要任务与未来走向

发布时间：2018-03-21 16:52

  本文选题：教师教育　切入点：二次选拔　出处：《临沂大学学报》2013年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：山东省教师教育改革进入师范类专业二次选拔的实质性推进阶段,其关键在于时间节点、课程安排、管理模式的设定与落实;该项改革要充分考虑当下教师教育"精英教育"回归、"三业并举"和"实践能力培育"的三大特征,基于省级教师教育基地建设实践,重点解决好校地合作、资源整合、体制创新与教育实习等问题。
[Abstract]:The reform of teacher education in Shandong Province has entered the substantive stage of the second selection of teachers' major, the key of which lies in the setting and implementation of time node, curriculum arrangement and management mode. The reform should take into account the three characteristics of "elite education", "developing three industries simultaneously" and "cultivating practical ability". Based on the construction practice of provincial teacher education base, the reform should focus on solving the problems of cooperation between schools and land and integration of resources. System innovation and educational practice.
【作者单位】： 山东省教育厅;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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