为比较教育学科追根溯源的一部力作——评《比较教育学家思想研究》

发布时间：2018-04-05 16:23

  本文选题：比较教育学　切入点：思想研究　出处：《外国教育研究》2013年11期

【摘要】：正获赠河北大学李文英教授的新著《比较教育学家思想研究》,不禁眼前一亮,从题目来看便知,作者独具慧眼,选了一个好题,做了一件大事。通读《比较教育学家思想研究》,仿佛置身于大师的世界,去亲身体会他们所生活的时代,他们所经历的事件,他们创新思想的生发,以及他们对比较教育学的贡献。全书选取了古今中外26位比较教育学家,分别发掘了他们的生平及教育活动、主要的教育观点,并进行了客观的
[Abstract]:Li Wenying, Professor of Hebei University, is being presented with a new book, "the study of the thoughts of Comparative educationalists," which can't help but be bright. From the point of view of the topic, the author has chosen a good topic and done a great thing.Reading through the study of Comparative educationists, it is as if they are in the world of masters to experience the times they live in, the events they experience, the birth of their innovative ideas, and their contribution to comparative education.The book selects 26 comparative educators from all over the world, excavates their lives and educational activities, their main educational viewpoints, and carries out an objective
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【分类号】：G40-059.3

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