中职生危险行为家庭影响因素分析

发布时间：2018-05-10 20:39

  本文选题：危险行为 + 家庭关系　； 参考：《中国学校卫生》2013年09期

【摘要】：目的了解中等职业学校学生危险行为的家庭影响因素,为预防和矫正青少年危险行为提供依据。方法采取分层整群抽样的方法,在武汉市2所中等职业学校中抽取一年级和二年级的学生,采用"青少年健康相关行为调查问卷"和"中学生心理健康量表"筛选出136名危险行为易感学生。采用自编家庭问卷进行调查,使用SPSS 15.0进行数据分析。结果中职学生危险行为易感人群检出率为12.2%。单因素Logistic回归分析显示,父母感情不和(OR=2.473)、父母不关心子女(OR=1.873)、缺乏与子女的沟通(OR=1.811)、教育中不允许孩子表达自己意见(OR=1.384)等均是青少年危险行为的危险因素。多因素Logistic回归分析显示,父母与青少年每个星期面对面交流时间增加(OR=2.037)会减少危险行为的发生,与父母聚在一起的次数较少(OR=1.142)以及父母感情失和(OR=0.447)会增加中职学生出现危险行为的风险。结论中职学生危险行为普遍存在。家庭氛围差、父母教养方式专断、家庭成员之间沟通较少的中职学生更容易出现危险行为。
[Abstract]:Objective to investigate the family influencing factors of risk behavior in secondary vocational school students and to provide evidence for prevention and correction of adolescent risk behavior. Methods stratified cluster sampling was used to select students of grade one and grade two from 2 secondary vocational schools in Wuhan. 136 students with risk behavior were selected by questionnaire on Health related behaviors of adolescents and Mental Health scale of Middle School students. Self-made family questionnaire and SPSS 15. 0 were used for data analysis. Results the positive rate of risk behavior in secondary vocational school students was 12. 2%. Univariate Logistic regression analysis showed that parents' emotional discord was 2.473, parents did not care about their children, lack of communication with children, and children were not allowed to express their opinions in education. Multivariate Logistic regression analysis showed that parents and adolescents had increased face-to-face communication time each week (2. 037) to reduce risk behavior. Fewer times of meeting with parents (OR1.142) and parents' emotional discord (0.447) increased the risk of dangerous behavior among secondary vocational school students. Conclusion the risk behavior of secondary vocational school students is common. Secondary vocational students with poor family atmosphere, arbitrary parenting style and less communication between family members are more likely to develop risky behaviors.
【作者单位】： 华中科技大学同济医学院附属武汉市精神卫生中心武汉市心理医院;中国地质大学应用心理学研究所;
【基金】：国家科技支撑计划(2009BAI77B05);国家科技支撑计划项目(2009BAI77B02)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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