积极心理学视角下的大学生心理健康教育现状与分析

发布时间：2018-06-21 23:48

  本文选题：积极心理学 + 大学生　； 参考：《文史博览(理论)》2013年11期

【摘要】：我国高校大学生心理健康教育取得了不少的成绩,大学生心理健康教育受到党和政府的重视和支持、形成了一定的工作基础、条件明显改善。从积极心理学的视角来研究,目前我国高校大学生心理健康教育存在的问题主要有:大学生心理健康教育目标片面化、对象个体化、内容课程化、方式医学化。其原因是多方面的,概括起来主要有:对大学生心理健康教育的认识存在偏差,大学生心理健康教育的心理学理论基础不足、理论研究的本土化力度不够、学科的发展程度不高。
[Abstract]:The mental health education of college students in our country has made a lot of achievements. The mental health education of college students has been paid attention to and supported by the Party and the government, which has formed a certain working foundation, and the conditions have been improved obviously. From the perspective of positive psychology, the main problems of mental health education of college students in our country are as follows: the goal of psychological health education of college students is one-sided, the object is individualized, the content is curriculum, and the mode is medical. The reasons are various, which are summarized as follows: there are deviations in the cognition of psychological health education of college students, insufficient theoretical basis of psychological health education of college students, and insufficient localization of theoretical research. The development of the subject is not high.
【作者单位】： 长沙医学院思想政治教研部;
【基金】：2011年度湖南省高等学校科学研究项目课题《积极心理学视角下的大学生心理健康教育研究》(项目编号:11C0148)的研究成果
【分类号】：G444

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2050570