心理—道德教育与学生现代人格培育

发布时间：2018-12-18 05:44

【摘要】：心理—道德教育的价值追求在于培育具备现代人格的学生,是心理教育和道德教育的有机融合。研究和探讨心理—道德教育,重点在于厘清心理教育和道德教育的关系,进而辨明心理—道德教育与学生现代人格培育的内在关系,解决心理—道德教育的困境,积极探索培育学生现代人格的有效途径。
[Abstract]:The value pursuit of psychological-moral education lies in the cultivation of students with modern personality, which is the organic integration of psychological education and moral education. To study and discuss the relationship between psychological education and moral education, the emphasis is to clarify the relationship between psychological education and moral education, and then to identify the internal relationship between psychological and moral education and the cultivation of modern personality of students, and to solve the plight of psychological and moral education. Actively explore the effective ways to cultivate students' modern personality.
【作者单位】： 南通农业职业技术学院学工处;南通农业职业技术学院;
【基金】：江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目“高职学生心理危机成因与干预体系的研究”的阶段性成果,批准文号2013SJD190006 江苏省2012年度高校“青蓝工程”培养对象资助成果,批准文号苏教师〔2012〕39号
【分类号】：G441

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2385440