艰难的前行:美国学校选择的理念、政策与价值
[Abstract]:This paper reviews the development of American school choice concept and policy from a historical point of view, and holds that the influence and function of American school choice policy represented by education voucher on the education system depends on the policy design and value basis in its practice, rather than on the superficial political debate. The history of school choice policy practice shows that the current education voucher scheme implemented in the United States to directly subsidize vulnerable children is a kind of redistribution policy to maintain educational fairness. The role of the government in the modern educational governance structure lies in the policy of school selection and the use of public educational resources to maintain educational fairness.
【作者单位】： 北京师范大学中国教育政策研究院;江苏大学教师教育学院;华东师范大学教育科学学院与法国里昂高师马克思·韦伯中心;华东师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基础教育政策实施的监测与评估体系研究”(项目编号:11JJD880005) 北京市哲学社会科学规划重点项目“北京市义务教育均衡发展的政策创新”(项目编号11JYC015)的研究成果
【分类号】：G571.2
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本文编号：2525116
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