教育质量与国家经济增长的研究述评——兼论跨越“中等收入陷阱”背景下中国教育发展的启示
[Abstract]:As the core means of human capital investment, education has attracted much attention in the study of economic growth. With the continuous refinement of the research and the improvement of the database, international scholars attach great importance to using the evaluation data of transnational students to analyze the impact of educational quality on national economic growth, and draw a series of important conclusions. Transnational sample studies have found that the quality of education is the key to economic growth, and the neglect of quality education development is the main factor leading to the long-term stagnation of the economy in Latin American countries. In the specific stage from middle income to high income level, it is the most important to ensure that young people acquire sufficient knowledge and skills to meet the needs of society, which is also the concept of education adequacy and fairness. In order to span the critical period of "middle income trap", China must carry out multi-dimensional and multi-level systematic research on the problem of "quality of education and national economic growth", find out the orientation of educational development in countries and regions, steadily improve the quality of education in accordance with certain principles and laws, realize the transformation from demographic dividend to talent dividend, and ensure sustained and stable economic growth.
【作者单位】: 北京师范大学教育经济研究所、首都教育经济研究院;
【基金】:2011年国家社科基金(教育学)重点课题“跨越中等收入陷阱:教育的作用研究”(课题批准号:AFA110002)的研究成果之一
【分类号】:G521
【参考文献】
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【共引文献】
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