北京城市发展中的教育问题、教育空间与教育基

发布时间：2019-09-24 21:09

【摘要】：作为都市研究的"北京学",存在着社会学视角、生态学视角、政治经济学视角、文化学视角和文学视角,但却缺乏教育学视角。教育学视角下的"北京学"研究,有着与其他视角不同的研究问题和提问方式,因此,当代亟需把"北京学"作为一种教育问题、教育空间和教育基础来研究,形成"北京学"研究中的教育自觉、教育眼光和教育学视角。
【作者单位】： 华东师大对外汉语学院;华东师大新基础教育研究中心;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划课题“当代中国教育研究方法论的演变与发展趋势研究”(课题编号:BAA110010)研究成果
【分类号】：G40-05

【参考文献】

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【共引文献】

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4 查啸虎;教育机会均等的历史演进与现实思考[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期

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3 王s，

本文编号：2541055