高中生疏离感现状调查研究

发布时间：2020-07-02 09:29

【摘要】：在对疏离感和青少年自尊相关研究的综述基础上，量化了高中生的疏离感情况，探讨了高中生疏离感与自尊的关系。采用杨东编的《青少年学生疏离感量表》、自编的《青少年自尊量表》，对437名高中生进行了问卷调查，并选取了4名学生进行了个案访谈，得出以下结论： 1、重点中学、普通中学、职业中学三类学校的高中生在疏离感总分上不存在显著差异，但在自然疏离感、亲人疏离感、压迫拘束感、生活环境疏离感及二阶因子环境疏离感上存在显著差异。 2、年级这一因素对疏离感及其所有维度都不存在主效应，青少年学生的疏离感状况在高中阶段相对比较稳定。 3、除在自我疏离感方面女生显著高于男生之外，其余疏离感各因子上男女生之间均无显著差异。 4、不同种类学校中，男女生的疏离感存在质的差异。 5、自尊是影响高中生疏离感的重要因素。一般情况下，自尊越高，疏离感越低，两者呈显著负相关。同时，存在自尊很强的人疏离感也强的个别现象。高中生自尊对疏离感的作用受到家庭环境这一中介因素的影响。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：B844.2

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本文编号：2738030