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大学生成人依恋与父母教养方式及自尊的关系研究

发布时间:2017-04-05 23:07

  本文关键词:大学生成人依恋与父母教养方式及自尊的关系研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本研究对大学生成人依恋、父母教养方式、外显自尊和内隐自尊进行了调查,并探讨了成人依恋与父母教养方式、外显自尊和内隐自尊之间的关系以及外显自尊在父母教养方式和成人依恋之间的中介作用进行考察,旨在为大学生的成人依恋的研究提供更多的资料,并为在教育实践中提高大学生的心理健康教育提供理论依据和新的思路。 本研究从河北大学抽取本科生共310人,采用问卷调查法和实验法进行研究,通过SPSS软件对有效数据进行分析处理。主要结论如下: 1.大学生外显自尊在性别上的差异不显著,,大学生成人依恋和内隐自尊在性别维度上的差异显著,大学生父母教养方式中的父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、父亲过度保护、母亲惩罚与严厉存在性别差异。 2.大学生依恋回避和外显自尊在是否独生上差异不显著,大学生成人依恋焦虑和内隐自尊在是否独生维度上的差异显著。大学生父母教养方式中的父亲情感温暖与理解、父亲惩罚严厉、母亲情感温暖与理解、母亲偏爱被试在是否独生上存在显著差异。 3.大学生依恋焦虑在是否恋爱上不存在显著差异,大学生依恋回避、外显自尊和内隐自尊在是否恋爱上的差异显著。大学生父母教养方式中的母亲偏爱被试在是否恋爱维度上差异显著。 4.本研究中的父母教养方式的多个因子与成人依恋回避、依恋焦虑、外显自尊及内隐自尊呈显著相关。大学生的依恋回避及依恋焦虑与外显自尊有显著的相关,与内隐自尊的相关不显著。大学生的内隐自尊与外显自尊之间存在低相关。 5.外显自尊在依恋回避和父母情感温暖与理解之间起中介效应。
【关键词】:成人依恋 父母教养方式 外显自尊 内隐自尊 相关分析 回归分析
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G444;G645.1
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-8
  • 目录8-11
  • 引言11-12
  • 第1章 文献综述12-22
  • 1.1 成人依恋12-15
  • 1.1.1 成人依恋的定义12
  • 1.1.2 成人依恋的类型和维度12-13
  • 1.1.3 成人依恋的测量工具及方法13-14
  • 1.1.4 成人依恋的相关研究14-15
  • 1.2 父母教养方式15-18
  • 1.2.1 父母教养方式的定义15-16
  • 1.2.2 父母教养方式的基本理论16-17
  • 1.2.3 父母教养方式的类型和维度17
  • 1.2.4 父母教养方式的相关研究17-18
  • 1.3 自尊18-20
  • 1.3.1 自尊的定义18
  • 1.3.2 自尊的基本理论18-20
  • 1.3.3 自尊的相关研究20
  • 1.4 内隐自尊20-22
  • 1.4.1 内隐自尊的定义20
  • 1.4.2 内隐自尊的测量20
  • 1.4.3 内隐自尊的相关研究20-22
  • 第2章 问题提出和研究设计22-24
  • 2.1 问题提出22
  • 2.2 研究目的22
  • 2.3 研究假设22-23
  • 2.4 研究意义23-24
  • 2.4.1 理论意义23
  • 2.4.2 实践意义23-24
  • 第3章 研究方法24-27
  • 3.1 研究对象24
  • 3.2 研究工具24-26
  • 3.2.1 个人信息调查表24
  • 3.2.2 成人依恋的测量工具24
  • 3.2.3 父母教养方式量表24-25
  • 3.2.4 外显自尊的测量25
  • 3.2.5 内隐自尊测量25-26
  • 3.3 研究程序26
  • 3.4 数据统计与处理26-27
  • 第4章 研究结果27-38
  • 4.1 大学生成人依恋与父母教养方式及自尊的基本研究27-31
  • 4.1.1 大学生成人依恋的基本状况27
  • 4.1.2 大学生父母教养方式的基本状况27-29
  • 4.1.3 大学生自尊的基本状况29-31
  • 4.2 大学生成人依恋、父母教养方式、自尊的 T 检验31-34
  • 4.2.1 大学生成人依恋、父母教养方式、自尊在性别上的 T 检验31-32
  • 4.2.2 大学生成人依恋、父母教养方式、自尊在是否独生上 T 检验32-33
  • 4.2.3 大学生成人依恋、父母教养方式、自尊在是否恋爱上 T 检验33-34
  • 4.3 大学生成人依恋与父母教养方式及自尊的相关研究34-35
  • 4.4 中介检验35-38
  • 4.4.1 父亲情感温暖与理解的中介检验35-36
  • 4.4.2 母亲情感温暖理解的中介检验36-38
  • 第5章 分析讨论38-45
  • 5.1 大学生成人依恋、父母教养方式及自尊的基本状况38-39
  • 5.1.1 大学生成人依恋的特点38
  • 5.1.2 大学生父母教养方式的特点38-39
  • 5.1.3 大学生自尊的特点39
  • 5.2 大学生成人依恋、父母教养方式、自尊的差异分析39-41
  • 5.2.1 大学生成人依恋在性别、是否独生、是否恋爱上的差异分析39-40
  • 5.2.2 大学生父母教养方式在性别、是否独生、是否恋爱上差异分析40
  • 5.2.3 大学生外显自尊和内隐自尊在性别、是否独生、是否恋爱上的差异分析40-41
  • 5.3 大学生成人依恋与父母教养方式及自尊的相关分析41-42
  • 5.3.1 大学生成人依恋与父母教养方式的相关研究41
  • 5.3.2 大学生成人依恋与外显自尊及内隐自尊的相关分析41-42
  • 5.3.3 大学生父母教养方式与外显自尊及内隐自尊的相关分析42
  • 5.3.4 大学生外显自尊与内隐自尊的相关分析42
  • 5.4 外显自尊的中介效应分析及结果42-43
  • 5.5 教育建议43
  • 5.6 研究的不足与展望43-45
  • 第6章 结论45-46
  • 参考文献46-49
  • 附录49-59
  • 致谢59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 许继红;;自尊研究述评[J];晋中学院学报;2006年04期

3 吴薇莉,简渝嘉,方莉;成人依恋研究[J];四川大学学报(哲学社会科学版);2004年03期

4 鲁晓静;郭瞻予;;成人依恋理论及其测量[J];现代生物医学进展;2007年11期

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6 关颖;家庭教育方式与儿童社会化[J];天津社会科学;1994年04期

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1 龚艺华;父母教养方式问卷的初步编制[D];西南师范大学;2005年


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本文编号:287838

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