高校多媒体讲台的研究及优化设计

发布时间：2017-04-27 17:01

  本文关键词：高校多媒体讲台的研究及优化设计，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着如今科学技术以及教学观念的不断发展,现在学校的教学方式及教学设备都产生了翻天覆地的改变,课堂发展到如今,已经变为一个以学生为主体的,多种教育方式相结合的新的教学形式。随着这种形式的形成,教育的理念及教学的手段也产生了极大的改变,其中最为明显,影响最为广泛的莫过于如今多媒体技术对教学的影响。当前,多媒体教学已经成为了学校教学中的常见教学手段。多媒体教学以其准确、方便、快捷的优势将课堂信息传递给学生,教师可以选择多种方式将知识进行形象的表达和再现,提高教学效果。但多媒体经过多年的使用后,仍然显露出其在教学活动中存在的问题及其设备在人机工程学及操作中的诸多不足,本次设计中,作者针对现在多媒体讲台在其外形、尺寸、配套设备、操作界面、使用方式等方面的不足提出了相对应的设计及优化方案,以求提高其在使用中的操作性和便捷性,另外在其原有的功能基础上提出了远程辅助操作的概念,希望其能够满足如今慢慢提高的教学需求。
【关键词】：多媒体讲台 现代教学 人机工程 操作方式
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434;G647
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第1章 绪论10-18
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究现状分析11-14
• 1.2.1 多媒体讲台的推广程度11-13
• 1.2.2 优势及不足的分析13-14
• 1.3 研究意义14-15
• 1.4 课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题15-16
• 1.4.1 研究目标15
• 1.4.2 研究内容15
• 1.4.3 拟解决的关键问题15-16
• 1.5 拟采取的研究方法16-18
• 第2章 国内外多媒体讲台设计发展现状分析18-22
• 第3章 现有多媒体讲台的分析22-29
• 3.1 资料收集、实物观察和使用22-26
• 3.1.1 开启方式观察23-24
• 3.1.2 操作状态观察24-25
• 3.1.3 操作界面及端口的观察25-26
• 3.2 用户调查及分析26-29
• 3.2.1 访谈26-27
• 3.2.2 问卷调查27-29
• 第4章 多媒体讲台的设计要点及解决方案29-32
• 4.1 现有不足的归纳总结29-30
• 4.2 解决方案的提出30-32
• 第5章 多媒体讲台中人机工程学的运用32-47
• 5.1 人机工程学的概念32
• 5.2 人机工程学的研究内容与方法32-33
• 5.3 人机工程学对本次设计的指导33-46
• 5.3.1 确定讲台高度33-38
• 5.3.2 确定讲台长度和宽度38-44
• 5.3.3 使用状态的优化44-46
• 5.4 多媒体讲台的材质分析46
• 5.5 多媒体讲台的颜色分析46-47
• 第6章 高校多媒体讲台设计实践47-62
• 6.1 相关配套设施的选用47-49
• 6.2 优化方案的具体化49-51
• 6.3 设计方案的提出51-59
• 6.4 最终方案确定59-62
• 第7章 结论与展望62-64
• 7.1 结论和成果总结62-63
• 7.2 设计中的不足63
• 7.3 设计展望63-64
• 致谢64-65
• 参考文献65-67
• 附录一67-70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 刘福林;;多媒体教学设备的管理与发展趋势[J];电大理工;2007年04期

2 陈小艳;;多媒体讲台的人机工程学探索[J];大众科技;2011年05期

3 楚杰;楚良海;邱晓利;;多媒体演示仪的人机安全设计[J];机械工程学报;2010年08期

4 张松超;闫秋玲;;浅议高校教学中的多媒体应用[J];中国现代教育装备;2006年10期

5 孙德俊;;浅议高校多媒体教学中的问题及对策[J];科学大众(科学教育);2011年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈卫东;教育技术学视野下的未来课堂研究[D];华东师范大学;2012年

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本文编号：330999