浅谈如何更好的使用智能多媒体设备应用于高校课堂教学

发布时间：2022-01-01 07:50

　　伴随着计算机和信息化技术在当代教育领域的应用,多媒体设备已经成为了一种先进的应用于教学的承载媒体。传统的多媒体教室建设中均采用独立的设备,各设备功能单一,设备之间需要互联才能实现各项功能。不同的软硬件设备都有着其不同的操作方式和方法,使用的人员需要经过一个阶段的学习培训后方能熟练的使用设备;为了能让广大教师高效直观的使用多媒体设备进行教学,本文将对常见多媒体设备的构成原理和使用方式方法进行一一的介绍。通过这样让更多的高校教师去更加直观的去了解多媒体设备,使用多媒体设备。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(18)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

智能控制面板接口

智能控制系统即为中央控制系统。中控系统是指各类外置设备的声、光、电的输入输出的设备。[3],在各类的教学场所、多功能的会议厅、报告厅和影音录播教室等,使用者可以通过中央控制面板,遥控器,各类外接的有线和无线设备配合着计算机设备实现投影机、麦克、音响、电动幕等一体化的的组合模式来实现教学。智能中央控制面板及其接口如图1和图2所示:图2 智能控制面板接口

【参考文献】：
期刊论文
[1]提升高校教师多媒体教学设备使用体验的策略研究[J]. 徐哲.  贵州广播电视大学学报. 2019(01)
[2]教学用多媒体设备在使用中的故障及故障解析和处理[J]. 王晓民,田新波.  信息通信. 2017(04)
[3]多媒体教室设备安装和使用时遇到的问题及解决方案[J]. 李文华,李晓磊,杨红.  计算机光盘软件与应用. 2014(22)
[4]多媒体设备使用中常见的几个问题及其解决办法[J]. 刘爱民,朱璐婕,包明龙.  玉林师范学院学报. 2011(02)
[5]多媒体教室的设备使用问题及其对策探讨[J]. 许明生.  贺州学院学报. 2009(01)
[6]多媒体教室的设备配置和使用管理[J]. 董小飞,周祥.  南通纺织职业技术学院学报. 2004(04)



本文编号：3561937