校园中的国家 ——基于永康中学的历史考察

发布时间：2022-01-11 12:20

　　20世纪中国社会生活的各方面都发生了深刻的变革,封建王朝的坍塌,民族国家的命途多舛,社会主义中国的艰难探索、曲折发展,谱就了一曲壮美的史歌。国家的历史变迁过程是由包含其中的所有的社会机构、组织的变迁来体现的,教育的历史变迁是国家变迁的一部分,国家的历史变迁在教育的历史变迁中有所体现,教育的历史变迁可以映射国家的历史变迁。本研究以永康中学（1912——1975年）为研究对象,从社会学和政治学视角切入考察永康中学的教育变迁,揭示了教育变迁与国家变迁之间的内在联系。论文主要从永康中学诞生的缘由、多乱时期永康中学的教育应对和时局转换后永康中学的际遇三个方面来论述教育变迁与国家变迁之间的关系。论文第一部分阐述了永康中学产生的主要原因——教育救国。自南宋以降,陈亮的经世致用思想广为流传。近代中国受尽列强欺凌,浙江作为沿海城市,在列强的欺压下率先开放了宁波、温州等通商口岸。耻辱与压迫使人们明白唯有不断努力学习自强,依靠教育培育人才,才能挽将倾大厦于不倒,拯救民族于危难之中,龚自珍发出了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”强大呼声,经元善、孙诒让、张元济、经亨颐、胡侯锡等浙籍人士都认识到教育与救国之间的... 

【文章来源】：浙江师范大学浙江省

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
绪论
    (一) 选题缘由
    (二) 核心概念界定
    (三) 文献综述
    (四) 研究的意义
    (五) 研究内容
    (六) 研究方法
一、教育救国——永康中学之创建
    (一) 教育救国的缘起与发展
        1. 教育救国
        2. “教育救国”在浙江
    (二) 永康中学诞生的土壤与养分
        1. 自然环境
        2. 文化传统与历史名人
        3. 传统官学、塾学与书院
    (三) 永康中学的创建
        1. 清季民初永康县新学概况
        2. 由“永康试院”、“崇善祠”到“永康中学校”
    (四) 首任校长胡侯锡
    小结
二、多难兴邦——民国时期的永康中学
    (一) 政局动荡中的办学宗旨与制度创建
        1. 办学宗旨沿革与规范化办学
        2. 党化教育
        3. 多方权力角逐下的永康中学
    (二) 课程、师资与教学成效
        1. 体用兼具、文实并用的课程设置
        2. “道德、文章、事功”兼备之教师队伍
        3. 永康中学的教学成效
    (三) 严肃而活泼的校园生活
        1. 教学活动
        2. 民族大义下的爱国民主运动
    (四) 民族危机下的弦歌不辍
    小结
三、时局转换——政治变革中的永康中学
    (一) 建国初期的永康中学
        1. 贯彻落实新时期的国家教育方针、政策
        2. 课程与教学
        3. 教育与生产劳动相结合
    (二) 政治潮流中的永中教师
        1. 寻求“政治”与“学术”的平衡
        2. 永中教师的政治学习与思想改造
        3. 被革命的教育——游走于政治与教育之间
    (三) “国困校贫”中的永康中学
    小结
结语
参考文献
附录一
附录二
附录三
攻读学位期间取得的研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园中的国家——基于永康中学的历史考察[J]. 徐正林,杨铁金.  学园. 2012(03)
[2]国家的概念与国家的生成[J]. 谢剑南.  国际关系学院学报. 2011(01)
[3]国家概念辨析[J]. 申林.  东方论坛. 2010(01)
[4]从宋人胡则的神化看民间地方神祗的确立[J]. 陆敏珍.  浙江社会科学. 2003(06)
[5]中央人民政府政务院关于改进和发展中学教育的指示[J].   山西政报. 1954(12)
[6]中学暂行规程(草案)[J].   山西政报. 1952(07)
[7]為建設新中國人民教育而奮鬥——發刊辭[J]. 柳湜.  人民教育. 1950(01)

博士论文
[1]嵌入村庄的学校[D]. 司洪昌.华东师范大学 2006
[2]清末民国时期中学教育研究[D]. 王伦信.华东师范大学 2001

硕士论文
[1]生态型校园建设的探析与构想[D]. 陈志洁.福建农林大学 2011
[2]经亨颐和春晖中学：“纯正教育”思想关照下的办学实践[D]. 李媛媛.华东师范大学 2011
[3]民国初期著名中学管理实践研究[D]. 柏荣.华东师范大学 2010
[4]第一阶段的春晖中学（1922-1925）[D]. 吴臻.华东师范大学 2009
[5]一所中学的百年变迁[D]. 潘露.华东师范大学 2009
[6]陈君实与福州一中[D]. 张碧红.福建师范大学 2002



本文编号：3582772