留守儿童社会赞许性与宽恕倾向的关系研究

发布时间：2017-05-18 15:26

  本文关键词：留守儿童社会赞许性与宽恕倾向的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由于与父母长期分离,留守儿童的亲子教育缺失,给其人格、心理健康、行为、学习等方面带来了很多不良的影响。目前,留守儿童问题已引起社会各界的广泛关注,已成为社会学、教育学、心理学等领域的研究热点。社会赞许性是指在要求自我评价时,个体倾向于按照符合社会的规范或要求做出反应,而不是根据他们自己的实际情况来反应,从而使自己或别人看起来更适合社会需要。它是一种心理需要,能广泛影响个人的动机。宽恕是产生于两个或以上的个体之间的冒犯行为,且被冒犯者会对冒犯者产生亲社会动机的心理过程,宽恕有助于提高个人的道德和素质修养。由于留守儿童是一个特殊的群体,他们在人格、自我等方面发展并不完善,因此本研究采用问卷调查的方法要研究并解决以下三个方面的问题：留守儿童社会赞许性现状；留守儿童宽恕现状；留守儿童社会赞许性和宽恕的关系。 通过对350名留守儿童的调查研究得出如下结论： 1、留守儿童的社会赞许性在性别和年级上存在显著差异,女生比男生具有较强的社会赞许性,低年级儿童比高年级儿童社会赞许性强。 2、留守儿童的宽恕在性别上存在显著差异,女生比男生更容易产生宽恕。 3、留守儿童的社会赞许性和宽恕他人因子之间存在显著相关。 4、留守儿童社会赞许性能预测宽恕的类型,对宽恕他人有显著的正向预测作用。
【关键词】：留守儿童 社会赞许性 宽恕 关系
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G525.5
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 研究背景与意义6-7
• 1 文献综述7-18
• 1.1 留守儿童研究综述7-9
• 1.2 社会赞许性研究综述9-14
• 1.3 宽恕研究综述14-18
• 2 研究假设18-19
• 3 研究方法19-20
• 3.1 被试19
• 3.2 测量工具19
• 3.3 数据处理19-20
• 4 研究结果20-23
• 4.1 留守儿童社会赞许性和宽恕的总体现状20-21
• 4.2 留守儿童社会赞许性和宽恕的相关分析21
• 4.3 留守儿童社会赞许性对宽恕的预测分析21-23
• 5 讨论23-26
• 5.1 留守儿童社会赞许性和宽恕的现状讨论23-24
• 5.2 留守儿童社会赞许性与宽恕的关系24-26
• 6 结论26-27
• 参考文献27-30
• 附录30-32
• 致谢32

【参考文献】

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1 刘超;梅建;;儿童抑郁与儿童社会期望的相关研究[J];中国儿童保健杂志;2009年05期

2 李强;徐晟;李凌;黄艳;徐e，

本文编号：376452