基于项目反应理论的自适应测试选题策略研究
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【摘要】:项目反应理论是现代心理与教育测量理论之一,其主要应用就是计算机自适应测试测。目前,对计算机自适应测试的研究越来越多,更多的是将计算自适应测试应用到教育考试中。从学校的角度来说,应用计算机自适应测试可以辅助教学考试,减少教师批改卷子的时间。从社会的角度来说,应用自适应测试系统可以减轻考试工作人员批阅卷纸的时间,同时也减少了物力和人力,也有利于测试结果的统计。所以,本文以学校教学考试为主,建立一个自适应测试系统,能更好的为教师和学生服务,为教学考试提供便利和帮助。 本文首先详细分析了项目反应理论的基本概念、基本假设、特点和项目反应模型等内容,然后分析了计算机自适应测试的基本原理、实现条件、实施过程、终止条件等内容,最后采用了Java作为开发语言,Tomcat6.0作为Web服务器,MySQL5.0作为数据库服务器,使用Eclipse集成开发环境,设计与实现了基于Web的计算机自适应测试系统,该系统主要包括用户管理、成绩查询、测试管理、错题管理、题库管理功能模块。本文主要研究自适应测试实施过程中的选题策略,采用了最大信息量法、最大难度值法、最大难度值法和最大信息量法结合的三种选题策略,其中最大信息量法是目前应用较多的选题策略方法,最大难度值法、最大难度值法和最大信息量法结合是本文提出的选题策略。在自适应测试系统的基础上,设计实验目的、实验内容、实验过程。通过获得的实验数据,研究与分析最大难度值法、最大难度值法和最大信息量法结合的选题策略的有效性,同时证明自适应测试系统也是有效的,进而对系统的性能做出评价。 本文通过实验证明了最大难度值法、最大难度值法和最大信息量法结合的选题策略是有效的。通过实验对比分析,最大难度值法和最大信息量法结合的选题策略,其测验效率较好,其测验误差和测验标准误也是最小,,其系统的有效性与最大难度值法和最大信息量法相比较好些,它是本文提出的一种与最大信息量法相接近的一种新的选题策略。
【关键词】:项目反应理论 计算机自适应测试 选题策略
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:TP311.52;G434
【目录】:
- 中文摘要3-4
- Abstract4-7
- 第一章 绪论7-14
- 一、 研究背景7-8
- 二、 国内外研究现状8-10
- 三、 研究意义与研究目的10
- 四、 研究内容与研究方法10-12
- 五、 论文创新点12
- 六、 论文结构12-14
- 第二章 项目反应理论概述14-22
- 一、 项目反应理论基本概念14-15
- 二、 项目反应理论特点15
- 三、 项目反应理论基本假设15-16
- 四、 项目反应模型16-18
- 五、 特质参数和项目参数18-20
- 六、 信息函数20-22
- 第三章 计算机自适应测试22-26
- 一、 基本原理22
- 二、 实现条件22-23
- 三、 施测过程23
- 四、 能力值估计方法23-24
- 五、 试题参数确定24-25
- 六、 终止条件25-26
- 第四章 基于项目反应理论的自适应测试系统设计26-31
- 一、 需求性分析26
- 二、 可行性分析26-27
- 三、 总体设计27-28
- 四、 数据库设计28-31
- 第五章 自适应测试选题策略研究31-35
- 一、 常用的选题策略31-32
- 二、 改进的选题策略32-35
- 第六章 系统实现与实验分析35-50
- 一、 开发技术简介35
- 二、 主要功能实现35-39
- 三、 实验设计与结果分析39-50
- 第七章 总结与展望50-52
- 一、 总结50-51
- 二、 展望51-52
- 参考文献52-54
- 致谢54-55
- 个人简历55
【参考文献】
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本文编号:383605
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