基于强化理论的移动学习资源推送平台的设计与实现

发布时间：2017-06-09 14:19

  本文关键词：基于强化理论的移动学习资源推送平台的设计与实现，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：智能手机、平板电脑等便携式移动设备的出现,在丰富了教育媒体的同时,对学习资源的设计提出了新的挑战。文章以成语移动学习资源开发为例,针对成语需反复诵读达到熟记的特点,论述了强化理论在移动学习资源开发中的应用,提出将强化理论融入移动学习,构建在闲散时间进行连续且间歇性强化的教学程序,并结合移动技术研发出Android平台与Web Service技术相结合的成语资源推送平台,实现强化理论在移动学习资源开发中的创新性应用,既重视经典教学规律与实践的交互,也为学习者提供了一个可以随时随地便捷学习的新工具。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 移动学习 强化理论 成语资源推送
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部青年专项课题“网络课程使用现状自动量化评价系统研究”(课题编号:ECA090441)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出随着移动通讯技术的发展,基于智能手机、平板电脑等便携式设备的移动应用也纷纷涌现,移动学习应运而生。这为教育技术的发展提供了一个崭新的视角———将移动技术与传统教育理念合理地融合在一起,使得用户既可以按照传统教学规律安排学习,也可以因时、因地、

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本文编号：435740