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美国解决流动儿童教育问题的对策研究

发布时间:2017-06-10 08:02

  本文关键词:美国解决流动儿童教育问题的对策研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:美国是教育较为发达的国家,教育公平向来是美国教育界追求的目标。美国流动儿童的教育便是其追求教育公平的重要组成部分。美国流动儿童教育发端于20世纪60年代,至今已有50多年的历史,取得了较好的效果,教育平等的理念深入人心,流动儿童的教育状况得到很大程度的改善,但同时也存在着一系列亟待的问题。流动儿童依然是最为弱势的群体,也是教育上急需帮助的群体。 本文运用问题解决的模式,以比较教育学国别专题研究为框架,采用政策研究法、文献分析法、数据统计法、比较研究法等研究方法,,阐述美国流动儿童教育问题的产生和解决,指出了美国流动儿童教育产生的成效和存在的问题,并结合我国流动儿童教育的现状,反思我国流动儿童教育中存在的问题,并根据美国流动儿童教育的经验,为我国更好的解决流动儿童教育问题提供良好的启示和借鉴。
【关键词】:美国 流动儿童 教育 教育公平
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G571.2
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 导论10-21
  • 第1章 美国流动儿童教育问题的产生21-26
  • 1.1 美国流动儿童教育问题产生的缘由21-23
  • 1.2 美国流动儿童教育上的主要问题23-26
  • 1.2.1 良好的家庭教育缺失23
  • 1.2.2 作为教育基础的身心健康状况堪忧23-24
  • 1.2.3 学业不理想和人际适应困难24-26
  • 第2章 美国解决流动儿童教育问题的动因26-30
  • 2.1 “民权运动”的开展和“反贫困之战”的兴起26-27
  • 2.1.1 “民权运动”的开展26
  • 2.1.2 “反贫困之战”的兴起26-27
  • 2.2 教育公平、教育质量提高的需要27-28
  • 2.2.1 教育公平的需要27-28
  • 2.2.2 教育质量提高的要求28
  • 2.3 美国人口种族和民族构成的变化28-30
  • 第3章 美国解决流动儿童教育问题的对策30-47
  • 3.1 完善立法,为流动儿童教育提供法律保障30-33
  • 3.1.1 《民权法案》30-31
  • 3.1.2 《初等中等教育法》31-32
  • 3.1.3 《不让一个孩子掉队法》32-33
  • 3.2 建立专门机构和系统,为流动儿童提供全方位服务33-37
  • 3.2.1 流动教育办公室33-34
  • 3.2.2 流动教育协调支持中心34-35
  • 3.2.3 流动教育全国热线35-36
  • 3.2.4 流动教育综合需求评估系统36-37
  • 3.3 实施一系列教育项目,提供针对性的教育服务37-43
  • 3.3.1 流动教育项目37-38
  • 3.3.2 流动教育同等起步家庭读写项目38-41
  • 3.3.3 中学同等文凭教育项目和流动者大学资助项目41-43
  • 3.4 利用信息技术,促进流动儿童信息和教育资源共享43-47
  • 3.4.1 构建流动儿童信息传递系统43-44
  • 3.4.2 建立新一代系统44
  • 3.4.3 实施暑期科技送教育项目44-45
  • 3.4.4 实施流动教育科技项目45-47
  • 第4章 美国解决流动儿童教育问题的成效和障碍47-54
  • 4.1 美国解决流动儿童问题的成效47-49
  • 4.1.1 增进了教育公平,促进了教育机会均等47
  • 4.1.2 提高了流动儿童的教育质量47-48
  • 4.1.3 流动儿童的教育获得广泛的关注48-49
  • 4.2 美国解决流动儿童教育问题的障碍49-54
  • 4.2.1 反移民情绪阻碍流动教育项目的实施49-50
  • 4.2.2 项目资金短缺,联邦和州对项目的资助力度不够50-51
  • 4.2.3 教育项目之间的衔接性不强51-52
  • 4.2.4 教育过程和结果的平等难以达到52-54
  • 第5章 美国解决流动儿童教育问题的启示和借鉴54-65
  • 5.1 我国流动儿童教育问题的产生和主要表现54-58
  • 5.1.1 我国流动儿童教育问题的产生54-55
  • 5.1.2 我国流动儿童教育存在的主要问题55-58
  • 5.2 美国解决流动儿童教育问题的启示58-65
  • 5.2.1 制定并完善法律,为流动儿童教育提供强有力的法律保障58-59
  • 5.2.2 针对流动儿童教育需求,实施专门教育项目59-60
  • 5.2.3 发挥网络和信息技术的作用,建立学生信息库60-61
  • 5.2.4 设立流动人口子女教育专项基金,加大政府投入61-62
  • 5.2.5 全面关注流动儿童教育,重视其身心健康62-63
  • 5.2.6 引导家长、志愿者和非政府组织积极参与流动儿童教育63-65
  • 参考文献65-68
  • 致谢68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 石人炳;;美国关于流动儿童教育问题的研究与实践[J];比较教育研究;2005年10期

2 张绘;郭菲;;美国流动儿童教育管理和教育财政问题及应对措施[J];比较教育研究;2011年08期

3 朱凤丽;;城市农民工子女教育的社会学分析[J];福州党校学报;2006年05期

4 陈立双,吴光炳;武汉市农民工子女教育问题的现状和对策分析[J];湖北函授大学学报;2005年03期

5 范先佐;;进城务工就业农民子女的教育公平与制度保障[J];河北师范大学学报(教育科学版);2007年01期

6 陈瑞丰;;信息技术在美国流动教育中的应用及启示[J];河北师范大学学报(教育科学版);2008年02期

7 张航;;美国解决流动人口子女教育问题的作法及启示[J];怀化学院学报;2010年04期

8 雷万鹏;从多元需求看流动儿童教育政策选择[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2005年03期

9 中央教科所教育发展研究部课题组;吴霓;;中国进城务工就业农民子女义务教育研究[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2007年02期

10 张航;;美国解决外来人口和乡村流动儿童教育问题的作法及启示[J];江西广播电视大学学报;2010年01期


  本文关键词:美国解决流动儿童教育问题的对策研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:437756

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